当塾の具体的内容

(2024年2月25日記載変更)

以下の2つのいずれかという形で進めていきたいと思います。どれをお選びになるかは、初回面談の際に相談したいと思っています。

両方お選びになってもかまいません。

塾名からは「算数数学」という表現は消えましたが、算数・数学の指導をやめるわけではありません。算数・数学を教えたい気持ちは変わらないので、これはこれで続けていきたいと思っています。

算数・数学に関しては、自分ができることの幅の広さは他の教科に比べてもあると思っています。また、私自身、大学・大学院、さらには大学院をやめてからも数学を勉強していく中で、自分の頭で考える習慣は忘れないようにしてきました。そうして自分の頭で考えていく中で、一般的にはこういう流れで教えらえることが多いけれども実はもっとシンプルで分かりやすい教え方があるよね、ということなど、私独自の視点を持てるようになってきましたし、今もなお、数学を勉強したり、教えていく中で、新たなことに気づくこともあります。

また、算数・数学に苦手意識があって、数学を専門に学んできた人を前にすると、申し訳なさを感じたり、遠慮がちになったり、引け目を感じてしまう子も中にはいるのかもしれません。ですが、むしろ、数学を自分なりの視点で研究してきたからこそ、私には簡単でも、ここは確かに難しいところだよね、というのも分かりますし、指導の際も、子どもたちがどういう風に感じているかという視点は忘れないようにします。なので、算数・数学が苦手だな、と思う人も歓迎しますし、また、個別指導の際も、分からないところや、モヤモヤすると感じるところがある場合は遠慮なく、私に話を止めるように言ってください。その場合は考える時間・自分の頭を整理する時間を作ります。

算数・数学の本来性を失わないようにはしたいのですが、かといって難しすぎて何１つ分からないとなってしまうのもよくないと思うので、１人１人の生徒にとってベストなアプローチ方法でやっていきたいと思います。

　私(中森)がメインで教えることができるのは算数・数学ですが、少しでも多くのニーズに応えられるようにということで、私(中森)ができる範囲のことはやりましょうということで、算数・数学以外でも、以下の教科については、指導の候補に入れようかな、と考えています。

(※今後、候補が増える可能性もございますので、定期的にご確認ください。)

・英語(小学生・中学生)

　

※その他、例えば、日常生活や、今後の進路などについての悩み事など、勉強以外のことでも私(中森)とお話したいこと、相談したいことが出てくると思います。そういった、勉強以外の話についても必要に応じてしていけたらと思います。