ВЕСТИ С ЗАНЯТИЙ

Весной просыпаются насекомые. Наши малыши уже знакомы с некоторыми из них, могут рассказать об их особенностях, расположении крылышек, какие звуки могут издавать, как двигаются. Жуки не только жужжат и летают, но ещё любят ложиться на спинку. А кузнечики , конечно, прыгают. А то, что вы увидите на фото, это инсценировка песни "В траве сидел кузнечик". А ещё хочу их похвалить. Они с молниеносной скоростью постигают секреты музыкального развития! 04.05

РЕАЛИЗУЕМ ПРОЕКТ "К НАМ ВЕСНА ШАГАЕТ

Голубенький, чистый

Подснежник-цветок!

А подле сквозистый,

Последний снежок...

Последние слезы

О горе былом

И первые грезы

О счастье ином...

Эти стихи поэта А Майкова сопровождают музыкальное произведение П. И. Чайковского "Подснежник", а наши дети старшей группы пробуют передать первого цветка весны движениями. Поверьте, это очень непросто, но ребята стараются почувствовать музыку. 30.04

Жил был ёжик

В группе "Лучики" был реализован проект "Жил был ёжик" Воспитатели, Ирина  Анатольевна и Оксана Богдановна познакомили  своих  воспитанников с ёжиком, как с обитателем леса, а на музыкальном занятии детям был дан образ ёжика в музыкальном искусстве. Дети  превратили стихотворение Г.Виеру "С барабаном ходит ёжик" в весёлый оркестр, используя барабан и клавесы. Тем самым мы развиваем тембровый, слух, чувство ритма, дикцию, координацию движений.С каким  увлечением дети исполняли песню "Маленький Ёжик", который несёт на спине то листок, то грибок, то лису.  Оказывается образ маленького ёжика можно передать не только звуками, но и движениями. Самый эмоциональны отклик дошколят был получен от знакомства с пьесой Д.Кабалевского "Ёжик" Это была радость встречи со знакомым героем. И её нам подарила МУЗЫКА! 07.10.23

Её названье скрипка

В старших группах "Веселинка" и "Умнички" реализуется проект "Её названье скрипка" Дети уже послушали в исполнении скрипки "Полёт шмеля " Н.А. Римского-Корсакова, познакомились с тембром инструмента, с манерой игры на инструменте, с внешним видом и строением. Проект направлен на расширение кругозора старших дошкольников. Для этого необходимо выполнить ряд задач, среди которых очень важной является словарная работа. На скрипке музыку исполняет СКРИПАЧ, музыка, исполняемая на скрипке - СКРИПИЧНАЯ, скрипка - это струнно-смычковый инструмент, её голос похож на человеческий. Дети с интересом слушали музыку на видеоролике. После первого прослушивания попросили повторить её. Я считаю, что это большая удача нала реализации нашего проекта. 

Игра на музыкальных инструментах

Пожалуй, самая интересная деятельность на музыкальном занятии - это игра на музыкальных инструментах. Этот вид деятельности развивает очень много способностей у детей.  Во первых, развивается кругозор, дети знакомятся с названием инструментов, с их звучанием, способом игры, внешним видом. Это развитие тембрового и ритмического слуха, звуковысотного и динамического, то есть задействован весь спектр музыкального развития.  А сегодня мы развивали фантазию и воображение.  Ведь слушая звучание музыкального инструмента, мы можем представить себе определённый образ. Например, весной звучание металлофона рождает образы капающих сосулек и ручейка, а громкий барабан напоминает звуки ломающихся льдин на реке, ледокол и ледоход.  01.04.23

"Ставенки узорные, токая резьба!"

В старших группах реализуется проект "Русская изба" Дошкольники познакомились с  русским бытом,  посмотрев тематическую презентацию, а затем посетили  уголок русской избы в городском музее. Интерес детей к данной экспозиции был очень высок. Они с удовольствием выполняли все задания, которые давала им хозяйка. А в конце экскурсии высказали желание спеть песню "Русская изба, выученную на музыкальных занятиях в детском саду.  18.02.2023

Ждать уже недолго, скоро будет елка! 12.012 2022

Много праздников на свете, но этот праздник ждут все дети! Они так стараются, готовятся к встрече с дедом Морозом! Дошколята не только ждут от него подарков, но и сами готовятся  порадовать долгожданного дедушку хороводами, песнями, танцами. Взрослые с большой любовью  украшают детский сад,  готовятся к праздничным представлениям, шьют костюмы.  Все, от мала до велика,  очень стараются! 

Кошки-мышки  01.11.22

Каждое занятие для малышей - это тематическая игра. Мы знакомимся с домашними питомцами - кошками.  Дети, у кого есть дома кошки, очень активно вступают в разговор. Как зовут домашних питомцев, чем питаются, любимые занятия - вот темы нашей беседы. А затем передаем образы кошек в пении и движении. В процессе музыкального развития, у детей развивается речь, образное мышление, ориентировка в пространстве, координация движений

"Жила была балалайка"                       15.10.2022

В средних группах "Умнички" и "Веселинка" реализуется проект с данным названием. Много интересного узнали дошколята о русском народном инструменте, который в самом начале знакомства приняли за гитару. Оказывается у балалайки, в отличии от гитары, совсем другая "фигура" (форма) и струны только три, но как ярко может звучать инструмент и самостоятельно и в содружестве с другими инструментами. И ещё много секретов балалайки были раскрыты нашими воспитанниками.

Кто сказал : "Мяу"?

Дети группы "Умнички" готовятся к театральной премьере! 06.04.12

В зоопарке

Дети группы "Капельки" путешествуют по зоопарку.  А помогают им в этом путешествии иллюстрации, движения, звуки собственного голоса и, конечно, музыка.