S2TMD : Sciences et Techniques du Théâtre, de la Musique et de la danse
Pas de théâtre à la rentrée 2025
tous les instruments (Classique, Jazz, MAA) et la voix dans tous les styles
danse classique, jazz et contemporaine
recrutement académique (et plus large)
niveau requis : se projeter en 3ème cycle de conservatoire en année de terminale
L'entrée en première S2TMD se fait grâce à une audition et un entretien menés conjointement par le lycée et le CRR. Le formulaire de pré-inscription se trouve sur le site du CRR (disponible à partir du 17 mars 2025) [https://crr.annecy.fr/se-former-et-pratiquer/classes-a-horaires-amenages/titre-par-defaut ].
Pour être affecté, il est impératif, même si l'audition est réussie, d'avoir un avis positif du conseil de classe et d'avoir saisi auprès du lycée d'origine une demande AFFELNET pour la voie S2TMD.
L’organisation de la série S2TMD est garantie par une convention signée entre le lycée et le CRR d’Annecy. Celle-ci organise :
- la répartition des horaires réglementaires de l’ensemble des enseignements spécifiques artistiques entre les deux établissements
L’enseignement est réparti de la manière suivante : 40% par le Lycée, 40% par le CRR, les 20% restant pouvant être pris en charge soit par l’un soit par l’autre voire les deux établissements.
- les aménagements d’emplois du temps indispensables aux pratiques artistiques des élèves et aux enseignements complémentaires qu’ils peuvent suivre au CRR
1ère :
Économie, droit et environnement du spectacle vivant (EDESV) - 3h
Culture et sciences chorégraphiques ou musicales – 5h30
Pratique chorégraphique ou musicales – 5h30
terminale :
Culture et sciences chorégraphiques ou musicales – 7h
Pratique chorégraphique ou musicales – 7h
Excepté l’enseignement EDESV qui sera assuré par un professeur du lycée, les horaires des 2 autres spécialités (+ l’option de seconde) sont partagées entre le lycée et le CRR en fonction des contenus d'enseignement.
Pour rappel les élèves S2TMD ont le même tronc commun que les autres filières technologiques.
Spécialité culture et sciences chorégraphiques
1- Culture chorégraphique
- Histoire de l’art chorégraphique
- Observation, analyse et argumentation (méthodologie d’observation d’une œuvre chorégraphique, de l’observation à l’analyse et à l’argumentation, analyse et justification d’une composition réalisée, interprétée et filmée par les élèves)
2- Culture musicale
- Histoire de la musique
- Analyse musicale
3- Sciences et connaissances sur le corps
- Connaissances fondamentales sur le fonctionnement du corps humain et liens avec la pratique de la danse
- Connaissances sur l’entrainement en danse
Spécialité pratique chorégraphique
1- Travail technique dans la discipline principale
2- Travail technique dans la discipline complémentaire
3- Ateliers de pratique d’improvisation et de composition
Spécialité culture et sciences de la musique
1- Histoire de la musique et des arts
2- Cultures et techniques spécifiques liées à différentes esthétiques
3- Analyse musicale, techniques d’écoute
4- Musique et numérique
5- Acoustique
6- Organologie
7- Sociologie des pratiques et de la diffusion de la musique (classe terminale)
Spécialité pratique de la musique
1- Pratique soutenue dans une dominante
2- Pratique collective dirigée/non dirigée reliée à la dominante
3- Création/invention
4- Pratique vocale collective
5- Connaissance du corps, conscience corporelle, conscience vocale, geste et posture
Études artistiques au Conservatoire / Études supérieures d’interprète Conservatoire National Supérieur de Musique, de Danse
Ballets et compagnies de danse
Études supérieures formation à l’enseignement / Enseignants de la Danse et de la Musique
Licence de musicologie, Licence des métiers du son, Licence arts et spectacle , Licence Art Danse
Facture instrumentale
Musicien intervenant en milieu scolaire
Licence conception et mise en œuvre de projets culturels Régie de spectacles (son, lumière, plateau)
Métiers du son
Métiers de l’édition et du disque Métiers du corps et de la santé Gestion et médiation culturelle Attaché de presse spécialisée...
et toute autre formation universitaire accessible après un bac technologique
Une majorité des élèves de terminale poursuivent leurs études dans les domaines de la musique et de la danse :
certains prennent une année post-bac pour préparer des concours d'entrée dans les écoles supérieures en France ou à l'étranger
d'autres passent ces concours pendant l'année de terminale
ballet junior de Genève
Parts à Bruxelles
Sead à Salzbourg
Manufacture de Lausanne
Juste Debout School à Paris
Desoblique à Lyon
CRR - CPES
Hochschule à Zürich
Music Academy International à Nancy
GACO musique
DNMAD spectacle vivant
IUT