8Б; 8В - 14.02.2024

Урок № 22

Тема: Музыкальные завещания потомкам.

Здравствуйте ребята. Запишите в тетрадь число и тему урока. 

1.Человек создан, чтобы жить и творить прекрасное. Но приходит время, когда нужно задумываться о том, что он передаст детям, внукам и последующим поколениям. Что может оставить человек? (наследство, завещание…) Может ли быть завещание не материальное, а духовное? Кто чаще оставляет духовные завещания? Что могут завещать композиторы? (нравственные ценности, муз. произведения). 

2.Когда человек обычно пишет завещание? (перед смертью, когда болеет). Автором такого документа стал немецкий композитор Людвиг ван Бетховен. Он прожил 56 лет, а в 32 года, находясь в деревне Гейлигенштадт, составил завещание, которое вошло в историю как Гейлигенштадтское завещание. 

3.Сейчас мы познакомимся с этим письмом.

Почему же так рано 32-летний композитор изложил свою последнюю волю? 

4.Давайте попробуем предположить, как мог завершить своё завещание Бетховен? 

Посмотрите пожалуйста видео к уроку.

5.А теперь обратимся к письму, к заключительным словам завещания.

К сохранению каких нравственных ценностей призывает людей композитор? (добро, согласие, помощь). Несмотря на то, что композитор испытал отчаяние в 32 года из-за своего недуга, он нашёл в себе силы жить дальше и дарить людям счастье своей музыкой..

6.Но Бетховен преодолел кризис. И хочется вновь вернуться к 9 симфонии, где звучат голоса солистов и хор, поющий великолепные слова «Оды к радости» Ф. Шиллера:

Обнимитесь, миллионы!

Слейтесь в радости одной! 

Ответить на вопросы в тетради.

1.Какую выразительность несут в себе человеческие голоса?

2.Что завещает нам великий композитор?

3.Какие музыкальные инструменты вы услышали?.