НОВОСТИ 

В рамках проведения первого дня педагогического марафона на базе государственного учреждения образования «Детский сад аг. Сеница» прошло заседание методического объединения «Школа педагога-журналиста» для педагогических работников учреждений дошкольного образования.

Внимание педагогов было направлено на формирование читательской и художественно-эстетической грамотности как основ функциональной грамотности в процессе специально организованной и нерегламентированной деятельности, а именно современными подходами, средствами и приёмами.

Кроме того, участники методического объединения посетили мастер-класс от руководителя ресурсного центра по мультипликации и детской журналистике Юлии Сергеевны Кондратович «Создание мультфильма: от слов к действиям», в ходе которого присутствующие получили не только теоретические знания об истории мультипликации, её видах, этапах создания мультфильма, но и смогли применить на практике полученные знания, а также получить полезные советы и рекомендации от опытных педагогов-мультипликаторов, за плечами которых уже ни один мультфильм-призёр республиканских и международных конкурсов.

К слову, проведение данного мастер-класса дало старт районному конкурсу детской мультипликации «МУЛЬТПАРАД», итоги которого будут продемонстрированы на юбилейном фестивале «Я ПОЗНАЮ МИР». 

20 февраля 2025 года в Министерстве образования Республики Беларусь прошла коллегия «Об итогах работы Министерства образования Республики Беларусь за 2024 год и задачах на 2025 год».
Выставочную экспозицию «Создание условий для обучения и воспитания детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями" представили педагогические работники государственного учреждения «Детский сад аг. Сеница».

Особое внимание было уделено вопросу гражданско-патриотического воспитания детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями в условиях функционирования районных ресурсных центров «Профилэнд» и «Мультипликация и детская журналистика». Кроме того, презентована познавательная газета для детей и родителей - периодическое издание учреждения образования «SUPERДЕТКИ», получившие высокую оценку присутствующих. 

13 ноября 2024 года в рамках проведения тематической секции «Создание условий для обучения и воспитания детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями»  коллегии Министерства образования Республики Беларусь на базе государственного учреждения образования "Детский сад аг. Сеница"  был представлен опыт работы с детьми с ОПФР в условиях функционирования ресурсного центра «Мультипликация и детская журналистика».

Педагоги учреждения дошкольного образования обратились к детской журналистике как эффективному средству коммуникативно-познавательной деятельности, способствующему развитию речевых умений, необходимых ребёнку для общения в разнообразных коммуникативных ситуациях, цель которых сбор необходимой им информации.

Всеми присутствующими было отмечено, что в процессе занятий детской журналистикой воспитанниками создаются разнообразные продукты речевой деятельности (интервью, повествования, описания, рассуждения и пр.), которые в дальнейшем становятся основой для создания газет, журналов, видеоблогов как при помощи взрослых (педагогов, родителей), так и по собственному желанию. Кроме того, использование детской журналистики способствует повышению речевой мотивации детей, вовлечению их в познание окружающего мира.

Кроме того, в ходе занятий в ресурсном центре воспитанники развивают навыки работы с разнообразными изобразительными средствами и инструментами, их свойствами и возможностями, осваивают различные виды техник художественно-творческих работ, знакомятся с компьютером и его основными составляющими, веб-камерой, микрофоном, приобретают первые навыки профессии мультипликатора, оператора, фотографа, звукорежиссёра, репортёра и, конечно же, сценариста.

Надеемся, что опыт ресурсного центра «Мультипликация и детская журналистика» будет полезен коллегам.

5 октября 2023 года на базе ресурсного центра «Мультипликация и детская журналистика» Кондратович Юлией Сергеевной, руководителем центра, была проведён семинар-практикум для педагогических работников по применению одного из средств детской журналистики - интервью.

Кроме того, педагогам были презентованы карты-схемы для построения диалога «Расскажи-ка о профессии» и построении монолога «О профессии».