História da formação do profissionais da educação no Brasil

A história da formação de professores no Brasil iniciou-se no século XIX com a formação de professores em cursos específicos na atuação no ensino da primeira letra, com o passar dos anos as estruturas das escolas foram se adequando a que é conhecida hoje na atualidade, dessa forma a formação dos professores também foram aprimorada ampliando o campo de atuação como o ensino Infantil, Médio, Superior e Pós-graduação como é evidenciado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394/96.

Com a preocupação com a atuação dos professores ao exercer um papel importante na qualidade de ensino e formação de cidadãos reflexivo, os primeiros indícios de preocupação foram destacados nas escolas Jesuítas em 1808 com elaboração de métodos para ensinar, mas sem investimentos do governo.

Houve uma reforma educacional que foi concretizada em 1890, esta reforma estabelecida pelo modelo paulista que estabelecia a instrução primaria, a criação dos grupos escolares e a implantação das escolas normais. Com o passar dos anos passou a oferecer cursos de cinco anos, que tinha grandes influencias escolanovistas, com o intuito de apresentar uma nova forma sobre as questões educacionais e formação dos professores, assim iniciando um novo período educacional para o Brasil.

Formação docente após a década de 30, nesta época com a alteração do contexto politico social do pais e consequentemente a estrutura educacional após a revolução da década de 1930, trouxe como base para formação dos professores o ensino superior. Com isso a partir de alguns movimentos surgiu com "O modelo padrão para as universidades do país foi a Faculdade Nacional de Filosofia, criada em 1939 e dividida em quatro seções: Filosofia, Ciências, Letras e Pedagogia. Sendo o curso de Pedagogia um bacharelado com uma seção especial de Didática que habilitava os licenciados para a docência no ensino secundário." É importante destacar que com essas mudanças e com grande parte dos docentes terem sua formação em escolas normais, houve grande impacto e alterações na estrutura do mesmo.

Outro momento que influenciou na formação dos professores foi a ditadura civil-militar, que foi destacado com a criação de uma nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação, após o golpe civil militar de 1964, com isso foi de grande importância "A Reforma Universitária, por meio das medidas da Lei Nº 5540 de 28 de novembro de 1968, alterou de forma profunda as estruturas da educação superior no país." esta reforma agregou as universidades sua preferência ao ensino, com isso o governo extinguiu as faculdades e reorganizou as universidades. Esta reforma provocou a extinção da cátedra vitalícia e das unidades acadêmicas diante a departamentalização e a unificação de algumas ciências, com isso foi de natureza técnica, relacionando as suas ações de transformação do modelo da educação superior do país.

Referências: BERTOTTI, R. G.; RIETOW, G. UMA BREVE HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL: da criação das escolas normais as transformações da ditadura civil-militar. Educere, 2013.