Estética Publicitaria

Teniendo presente las emociones experimentadas al escuchar una canción y al leer –sincrónicamente- una narración inspirada en esa canción: canción y narración escogida y elaborada por un compañero de clase, se elaboraron videos para publicitar distintos productos empleando contenidos digitales y audiovisuales pre-existentes, incluida la pista musical inserto en el video, aplicando principios de postproducción y de la Cultura RAM.

Usando el mismo video y producto publicitado en el taller Música y Experiencia, y con el fin de acentuar el mensaje, cada estudiante incorporó a la narrativa de su video, tres elementos estéticos que, según el comunicador y crítico de televisión colombiano Omar Rincón Según Omar Rincón, hacen parte de la estética publicitaria contemporánea.

Con el objetivo de transformar el sentido de alguno de los espacios donde transcurre la cuarentena de los estudiantes, se propuso pensar en una estrategia publicitaria que, mediante la intervención/acción in situ y temporal de una pieza ATL, persuadiera a las personas, propiciando los siguientes tránsitos: pasar de No Lugar a Lugar, de No Lugar a Territorio, de Lugar a Territorio, o de Territorio a Lugar.