Visi:

Menjadi Madrasah Mutamaddin yang Unggul dalam Iman, Ilmu, Adab, Karya dan Bermanfaat untuk Mewujudkan Generasi Berperadaban

Untuk mewujudkan Visi di atas, MTs Assalam Plered menetapkan 9 (sembilan) Misi strategis sebagai berikut:

1. Menanamkan iman, takwa dan akhlak Aswaja

• Penjelasan: Mengintegrasikan nilai-nilai kepesantrenan dan teologi Ahlussunnah wal Jama'ah (tawasuth, tawazun, i'tidal, tasamuh) ke dalam seluruh mata pelajaran dan budaya madrasah.

• Aksi Nyata: Pembiasaan zikir bersama, penguatan akidah melalui pembiasaan akhlakul karimah.

2. Integrasi agama, sains, dan teknologi

• Penjelasan: Menghilangkan dikotomi antara ilmu agama dan ilmu umum. Keduanya dipandang sebagai satu kesatuan ayat-ayat Allah (ayat qauliyah dan ayat kauniyah).

• Aksi Nyata: Pembelajaran kontekstual yang menghubungkan dalil agama dengan fenomena ilmiah (misal membahas siklus air dalam sains dikaitkan dengan konsep thaharah/bersuci).

3. Membangun Budaya Mutamaddin

• Penjelasan: Menciptakan budaya madrasah yang aman dan nyaman yang bersih, rapi, tertib, santun, bernuansa akademis, sekaligus kental dengan nilai-nilai religius.

• Aksi Nyata: Kampanye "5S" (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun), budaya antre, menjaga kebersihan kelas, serta zero-waste di madrasah.

4. Menumbuhkan literasi, riset, berpikir kritis, dan kreativitas

• Penjelasan: Mempersiapkan murid menghadapi tantangan Abad 21 yang membutuhkan kemampuan analisis tinggi dan kemampuan memecahkan masalah (problem-solving).

• Aksi Nyata: Gerakan Literasi Madrasah (membaca 15 menit sebelum KBM), dan pameran proyek sains/sosial tahunan.

5. Mengembangkan prestasi, karakter, dan kepemimpinan

• Penjelasan: Mengidentifikasi minat dan bakat unik setiap murid untuk dikembangkan hingga tingkat prestasi maksimal, sekaligus melatih kecerdasan emosional dan manajerial mereka.

• Aksi Nyata: Pembinaan intensif kompetensi sains (KSM/OSN), seni, olahraga, dan penguatan organisasi murid (OSIS, Pramuka) sebagai wadah latihan kepemimpinan.

6. Menerapkan pembelajaran aktif dan inovatif

• Penjelasan: Menggeser paradigma mengajar dari berpusat pada guru (teacher-centered) menjadi berpusat pada murid (student-centered).

• Aksi Nyata: Penggunaan metode Project-Based Learning (PjBL), Inquiry Learning, dan pemanfaatan media digital interaktif dalam proses memulyakan murid.

7. Meningkatkan profesionalisme guru dan tenaga kependidikan

• Penjelasan: Guru adalah Pengembangan Diri yang hidup. Guru yang berkualitas melahirkan murid yang luar biasa.

• Aksi Nyata: Mengadakan pelatihan berkala (pedagogis, kepribadian, teknologi informasi), mendukung studi lanjut guru, dan melakukan evaluasi kinerja yang objektif.

8. Membangun kemitraan sinergis dengan orang tua, alumni, dan masyarakat

• Penjelasan: Pendidikan anak adalah tanggung jawab bersama tiga pusat pendidikan (sekolah, keluarga, masyarakat).

• Aksi Nyata: Pertemuan berkala komite sekolah, pelibatan alumni sebagai motivator karier, dan kerja sama dengan lembaga pemerintahan atau swasta setempat.

9. Mewujudkan tata kelola madrasah yang profesional dan bermutu

• Penjelasan: Pengelolaan institusi pendidikan secara transparan, akuntabel, efektif, dan berbasis penjaminan mutu mutu internal yang kuat.

• Aksi Nyata: Digitalisasi administrasi sekolah, transparansi pelaporan anggaran, serta sertifikasi mutu pelayanan.