1

Mampu mengembangkan RKJM, RKT/RKAM dengan program lainnya berdasarkan data hasil evaluasi dalam pemenuhan 8 SNP

2

Mampu merumuskan visi-misi sebagai arah pengembangan program RKJM, RKT/RKAS dan program lainnya

3

Mampu menentukan strategi pencapaian tujuan madrasah, dilengkapi dengan indikator pencapaian yang terukur

4

Mampu menyusun program dengan rencana evaluasi keterlaksanaan dan pencapaian program

1

Mampu memberi contoh berdisiplin; hadir tepat waktu, disiplin menggunakan waktu, dan tepat waktu mengakhiri pekerjaan

2

Mampu melaksanakan peraturan sesuai dengan ketentuan yang berlaku

3

Mampu menunjukkan keteladanan dalam memanfaatkan sumber daya secara efektif dan efisien

4

Mampu menunjukkan kedisiplinan sebagai insan pembelajar

1

Mampu menjadi contoh dan berbudaya mutu yang kompetitif dalam mendorong peningkatan prestasi akademik dan nonakademik peserta didik

2

Mampu melengkapi sarana dan prasarana untuk menciptakan suasana belajar kondusif dan inovatif bagi peserta didik

3

Mampu memfasilitasi kegiatan-kegiatan untuk meningkatkan budaya baca dan budaya tulis peserta didik

4

Mampu memfasilitasi kegiatan-kegiatan lomba di bidang akademik dan nonakademik bagi peserta didik

1

Mampu menyusun perencanaan pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan

2

Mampu melakukan pembinaan berkala untuk meningkatkan mutu SDM madrasah

3

Memfasilitasi guru dan staf administrasi untuk meningkatkan kegiatan pembinaan kompetensi

4

Memantau dan menilai penerapan hasil pelatihan dalam pekerjaan di madrasah

1

Mampu mengelola fasilitas prasarana, perabot dan sarana madrasah (gedung, bangunan, dan lahan meja, kursi, lemari, peralatan kantor, dan alat kebersihan)

2

Mampu mengelola perpustakaan madrasah

3

Mampu mengelola laboratirium madrasah

4

Mampu mengelola fasilitas penunjang madrasah lainnya (bengkel, toko, koperasi, kebun, dsb)

1

Menyusun perencanaan penerimaan, pengelolaan dan pengembangan kompetensi peserta didik

2

Memiliki program pengembangan potensi diri dan prestasi peserta didik.

3

Memfasilitasi kegiatan-kegiatan untuk meningkatkan pembiasaan melalui penanaman nilai-nilai

4

Memfasilitasi kegiatan pengembangan diri bagi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan lainnya secara optimal

1

Mampu mengarahkan secara efektif dalam menerapkan prinsip-prinsip pengengembangan KTSP dalam kegiatan IHT, Workshop, Rapat Koordinasi, dan kegiatan MGMP/KKG

2

Mampu mengendalikan pelaksanaan KTSP berlandaskan kalender pendidikan, menerbitkan surat keputusan pembagian tugas mengajar, dan menerapkan aturan akademik

3

Memfasilitasi efektivitas tim kerja guru dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran

4

Mampu mengembangkan pelayanan belajar yang inovatif melalui pengembangan perangkat dan sumber belajar yang terbarukan

5

Memfasilitasi peserta didik dalam mengembangkan kolaborasi dan kompetisi bidang akademik dan nonakademik

1

Mampu merencanakan kebutuhan keuangan madrasah sesuai dengan rencana pengembangan madrasah, baik jangka pendek maupun jangka panjang

2

Mampu mengupayaan sumber-sumber keuangan terutama dari luar madrasah dan dari unit usaha madrasah

3

Mampu mengkoordinasikan pembelajaran keuangan sesuai dengan peraturan dan perundang-undangan berdasarkan asas prioritas dan efisiensi

4

Mampu membuat laporan dan evaluasi pengelolaan keuangan madrasah sesuai dengan prinsip efisien, tranparan, dan akuntabel

1

Mampu mengelola administrasi surat masuk dan surat keluar sesuai dengan pedoman persuratan yang berlaku

2

Mampu mengelola administrasi madrasah yang meliputi administrasi akademik, kesiswaan, sarana/prasarana, keuangan, dan hubungan madrasah dengan masyarakat

3

Mampu mengelola administrasi kearsipan madrasah baik arsip dinamis maupun arsip lainnya

4

Mampu mengelola administrasi akreditasi madrasah sesuai dengan prinsip-prinsip tersedianya dokumen pendukung dan bukti fisik

1

Menyusun standar kinerja program pendidikan yang dapat diukur dan dinilai

2

Melakukan monitoring dan evaluasi kinerja program pendidikan dengan menggunakan teknik yang sesuai

3

Menyusun laporan sesuai dengan standar pelaporan monitoring dan evaluasi

4

Merumuskan program tindak lanjut berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan program sebelumnya