教育部推動「閱讀起步走~嬰幼兒閱讀推廣活動計畫」,以公共圖書館為核心,從嬰幼兒階段扎根閱讀。透過發送閱讀禮袋,鼓勵家長親子共讀,並設置嬰幼兒專區,結合館員與志工培訓及親職講座,推廣適齡圖書與共讀技巧。同時關注偏鄉推廣與跨域合作,讓圖書館走入生活圈,營造全民共享的閱讀環境。
「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」
教育部每年委託國立臺灣圖書館辦理「優良嬰幼兒圖書」評選,邀集專家學者嚴選50至100種適齡讀物,至114年已累計逾八百種,提供父母選書依據。原計畫針對0至3歲,102年起擴大至0至5歲,以銜接學前與國民教育。自110年起,更每年配送30至50冊優良圖書至全國公共圖書館,鼓勵親子共讀由家庭延伸至圖書館。
「兒童文化館」網站自1999年建置,文化部以提升兒童閱讀興趣為目標,建立專屬兒童線上閱讀的園地,經由長期的線上繪本閱讀素材的累積,以及更具體地將文化主題相關的閱讀內容,製作成活潑又有互動性的動畫播放與遊戲,讓兒童能以輕鬆、活潑的方式來進行閱讀,進而培養閱讀習慣。
點選繪本後可收聽語音朗讀版本。
透過語音輸入幫助幼兒建立語感,提升閱讀動機 。
搭配繪本主題設計互動遊戲,如圖像配對等活動。
透過遊戲加深對故事內容或文字的印象 。
提供空白畫布,讓孩子自由繪畫。
透過繪畫表達自己對故事的理解。
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