NUESTRO PROYECTO
NUESTRO PROYECTO
Aquí os dejo el resultado de un proyecto que hace tiempo rondaba en mi cabeza y que este curso 2022/2023 podré hacer realidad gracias
al Claustro y al equipo directivo del CEIP JÚPITER que ha confiado en él.
Si no puedes abrirlo pincha en el siguiente enlace.
Todo proyecto debe ser evaluado y autoevaluado.
Así que aquí dejaré mis reflexiones trimestrales. Si alguien está dispuesto a hacer alguna valoración, tanto positiva como negativa, la aceptaré gustosamente.
Seguro que son para mejorar.
¡Gracias de antemano!
EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE CURSO 2022/23
- Se han enseñado nuevos juegos que no conocían y hemos recuperado algunos juegos de nuestra época: los cromos, la cuerda, …
- Se ha favorecido la socialización, reforzándose vínculos afectivos entre alumnos de distintos niveles ya que han compartido espacios y juegos los voluntarios de sexto, que están haciendo una labor extraordinaria, con el alumnado de otros cursos.
- Se han cumplido y respetado las normas de convivencia, ya que en la gran mayoría de las ocasiones se ha respirado un ambiente muy relajado y divertido.
- Hemos descubierto la importancia del trabajo en equipo.
- Hemos trabajado la atención, la memoria, … y sobretodo lo hemos pasado genial.
Y todo esto con un presupuesto cero. Gracias a las donaciones, préstamos, material elaborado por mí … y algunos materiales que había en el centro.
Para el segundo trimestre contaremos con muchas novedades. Ya que el centro ha destinado una partida de 100 euros para comprar juegos nuevos y el AMPA ha aportado 50.
Como propuesta de mejora propongo al profesorado que anote en sus diarios de clase los días que les corresponde jugar a su alumnado para evitar la ausencia de determinados grupos.
EVALUACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE CURSO 2022/23
En el segundo trimestre he decidido pasar un cuestionario tanto al alumnado como al profesorado para que fueran ellos los protagonistas de la evaluación, contar con sus opiniones y que así sea una valoración más objetiva.
En el siguiente documento se pueden observar las estadísticas de los resultados que minuciosamente he ido recopilando.
EVALUACIÓN TERCER TRIMESTRE CURSO 2022/23
En el tercer trimestre se han realizado varios torneos, (parchís, ajedrez, rummy),tal y como se propuso en las encuestas por algunos miembros del claustro. Han tenido muy buena acogida, sin duda volveremos a repetirlos para el próximo curso. Para valorar el resultado no hay más que remitirse a la fotos y ver el ambiente y sus caritas.
En cuanto al proyecto en general, he de decir que ha tenido muy buena acogida, tanto por parte del alumnado como de los compañeros. A medida que hemos ido avanzando en el curso se ha ido sistematizando y ha habido una mayor organización. Tanto los alumnos que acuden como los voluntarios han interiorizado muy bien las rutinas.
El alumnado de sexto ha hecho un trabajo intachable y los de quinto están deseando de tomar el relevo. Gracias de nuevo a todos/as, sin s ayuda no hubiera sido posible.
¡COMENZAMOS UNA NUEVA PARTIDA!
Ya estamos en la casilla de salida del curso 23/24
Aquí expondremos las modificaciones y evaluaciones del proyecto durante este curso escolar.
Primer trimestre
Tras este primer trimestre, he llegado a la conclusión de que :
Tanto el profesorado como el alumnado han entrado ya en rutina y hay menos “olvidos” que el curso pasado. El calendario se expone en la sala de profesores, en las aulas, se envía por Séneca y se sube al blog de los ludorecreos.
El primer ciclo ha aprendido juegos nuevos y acuden con mucha ilusión.
El segundo ciclo es bastante autónomo, tanto por su madurez como por el trabajo realizado el curso pasado.
El tercer ciclo, especialmente un grupo concreto de alumnos/as de sexto, colaboran con mucho entusiasmo, siendo de gran ayuda su aportación.
Se ha favorecido la socialización, reforzándose vínculos afectivos entre alumnos de distintos niveles ya que comparten espacios y juegos.
Se han cumplido y respetado las normas de convivencia. En la gran mayoría de las ocasiones se ha respirado un ambiente muy relajado y divertido. (Ver videos en el blog)
Hemos descubierto la importancia del trabajo en equipo.
Hemos trabajado la atención, la memoria, … y sobretodo lo hemos pasado genial.
Gracias al AMPA y al centro contamos ya con una gran cantidad de juegos apropiados a todas las edades. En menos de un año hemos conseguido un número importante de juegos de mesa que además de divertir a nuestro alumnado en horario de recreo les permiten desarrollar otras habilidades.
Seguiremos trabajando en este proyecto bajo el lema
“En esta mesa hay sitio para todo el mundo” como aparece en nuestro blog.
https://sites.google.com/d/1CABvOGMOa285rr5sI_ES5o0Uz5bMWywm/p/19FkhmfDeih5xIxXHxaAAdbwfkgN_WXHP/edit
María del Carmen Rueda Fernández.
Segundo trimestre
Durante este segundo trimestre, hemos llegado a la conclusión de que :
Seguimos despertado el interés por los juegos de mesa en gran número de niños y niñas del centro.
Se han enseñado nuevos juegos que no conocían.
Se ha favorecido la socialización, reforzándose vínculos afectivos entre alumnos de distintos niveles ya que han compartido espacios y juegos, ayudándose unos y otros.
Se han cumplido y respetado las normas de convivencia, ya que en la gran mayoría de las ocasiones se ha respirado un ambiente muy relajado y divertido.
Hemos descubierto la importancia del trabajo en equipo.
Hemos trabajado la atención, la memoria, vocabulario … y lo hemos pasado muy bien.
Los torneos y las grandes partidas de bingo son muy bien aceptadas entre ellos.
Al finalizar cada trimestre hacemos algunos de ellos. Siendo a final de curso cuando tendrán lugar los grandes torneos de ajedrez, parchís y rummy.
Aprovecho para señalar la labor del alumnado voluntario de sexto que cada día comparten juegos, normas y risas con nosotras.
Este año no se ha invertido en la ludoteca ya que el curso pasado se compraron muchos juegos y hemos priorizado la biblioteca.
Para el curso que viene introduciremos algunas novedades.
Como propuesta de mejora proponemos al profesorado que anote en sus diarios de clase los días que les corresponde jugar a su alumnado para evitar la ausencia de determinados grupos. En ocasiones se olvidan de mandarlos y nos resulta muy complicado bajar al patio, buscarlos por lo que pierden su oportunidad, que prácticamente ha pasado a ser una vez al mes.
¡Y LLEGAMOS A LA META!
Esta partida ha terminado.
Tercer trimestre
Este trimestre no tengo más opción que valorar muy positivamente este proyecto. Tanto el alumnado como el profesorado han entrado en rutina y no ha habido grandes incidentes (olvidos).
Además de los ludorecreos hemos hecho varias sesiones con el alumnado de 4 y 5 años para que se vayan familiarizando con los juegos. (Aunque no en horario de recreo)
Valoramos también como muy positivos los torneos realizados para cerrar el curso. Han tenido muy buena acogida y hemos superado las expectativas y el aforo. No sólo han acudido a jugar sino a animar a sus compañeros y a colaborar, con lo que estamos tremendamente satisfechas.
Ya estamos haciendo el casting para los alumnos voluntarios del próximo curso. Mientras el alumnado de sexto ha estado de viaje, han acudido sus compañeros de quinto para colaborar, igual que hicieron ellos el año pasado llenos de ilusión y motivación.
Hemos entregado los premios para los distintos finalistas y un diploma de reconocimiento al alumnado voluntario, imprescindibles siempre.
Se ha actualizado el blog y se han difuminado las caras de las fotos para poder dar más difusión a este medio respetando la imagen de los más pequeños.
Nos lo hemos pasado en grande, nos hemos reído, nos hemos picado, (aunque desde el cariño, siempre) , hemos ganado, hemos perdido, (con bastante deportividad), y hemos aprendido, no sólo conceptos sino valores, habilidades sociales, ... así que ahora sólo queda poner en practica lo aprendido durante el periodo estival y jugar con nuestra familia y amigos en la playa, en el parque, en la piscina, ...
Para el próximo curso más y mejor.
CURSO 24/25
Por tercer año consecutivo seguimos desarrollando nuestro proyecto, cada vez más afianzado entre nuestro alumnado y nuestro claustro que motiva y recuerda a los niños que les esperamos con los brazos abiertos para echar unas partiditas.
Somos el único centro de nuestra localidad que abrimos sistemáticamente nuestra biblioteca en horario de recreo para jugar y eso nos llena de orgullo y satisfacción.
Basta con observar sus caritas y sus comentarios cuando juegan, las preguntas de cuándo nos toca cuando nos abordan por los pasillos y la ilusión con la que llegan para valorar como positivo este proyecto.
Además de todas las capacidades que desarrollan, sin ser conscientes de ello, lo pasan genial.
Seguimos despertado el interés por los juegos de mesa y están conociendo una gran cantidad de juegos de siempre así como de novedades que vamos introduciendo, gracias al AMPA, que está contribuyendo a que cada vez tengamos una ludoteca más amplia y variada.
Los primeros ciclos son los que muestran más interés por los ludorecreos. El tercer ciclo acude con entusiasmo cuando se organizan torneos, siendo el de ajedrez el más demandado.
El grupo de voluntarios de sexto, que formamos cada año, hacen un trabajo impecable, sin ellos sería muy difícil llevarlo a cabo. Gracias a tod@s. Hacéis un trabajo extraordinario.