Embedded Files
Материалы для скачивания
Материалы для скачивания
План
Информационные технологии
Задачи ИКТ в образовании
Проблемы по внедрению ИКТ в образовательный процесс
Режим работы с электронными средствами обучения
Материалы по теме занятия
Основная цель применения информационных технологий – повышение результативности обучения посредством активизации познавательной деятельности, повышение уровня интеллектуального развития учащихся, эффективности образовательного процесса и качества образования.
Информационная технология – комплекс методов, способов и средств, обеспечивающих хранение, обработку, передачу и отображение информации и ориентированных на повышение эффективности и производительности труда.
На современном этапе методы, способы и средства напрямую взаимосвязаны с компьютером (компьютерные технологии).
Основная идея использования информационных технологий – стимулирование учебно-познавательной активности каждого ученика через вовлечение в творческую деятельность.
По направлениям использования информационно-коммуникационных технологий в системе деятельности учреждения образования (УО) можно поделить на:
использование ИКТ при организации воспитательно-образовательного процесса с детьми;
использование ИКТ в процессе взаимодействия УО (педагога) с родителями;
использование ИКТ в процессе и организации методической работы с педагогическими кадрами.
Задачи ИКТ в образовании:
обеспечение качества воспитательно-образовательного процесса;
обеспечение взаимодействия с семьёй;
обеспечение открытости работы УО для родителей (на основе сайта УО и электронной почты) и для вышестоящих (контролирующих) организаций;
повышение уровня безопасности детей (видеонаблюдения);
облегчение реализации образовательной деятельности (за счёт Интернет-ресурсов, медиатеки, радио и телевидения, аудиосистем);
облегчение методической работы (электронные методические библиотеки);
обеспечение коммуникации, переписка (электронная почта, мессенджеры);
возможность самореализации;
возможность самообразования.
Одним из результатов обучения и воспитания в школе первой ступени должна стать готовность детей к овладению современными компьютерными технологиями и способность применять полученную с их помощью информацию для дальнейшего самообразования.
Основными целями применения ИКТ в начальной школе являются:
развитие умения учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира;
овладение практическими способами работы с информацией;
развитие умений, позволяющих обмениваться информацией с помощью современных технических средств.
Проблемы по внедрению ИКТ в образовательный процесс:
Недостаточная ИКТ – компетентность педагога;
Материальная база;
Защита здоровья ребенка;
Отсутствие методики использования ИКТ в образовательном процессе;
Отсутствие систематизации компьютерных развивающих программ;
Отсутствие единых программно-методических требований к компьютерным занятиям. Педагогам приходится самостоятельно изучать технологию и внедрять её в свою деятельность.
Постановлением Совета Министров Республики Беларусь 07.08.2019 № 525 утверждены специфические санитарно-эпидемиологические требования к содержанию и эксплуатации учреждений образования.
Продолжительность занятия компьютерными играми для детей в возрасте от 6 до 9 лет должна быть не более 10 минут, развивающих занятий в свободном режиме - не более 25 минут.
После каждого занятия необходимо организовывать перерывы длительностью не менее 10 минут. На занятиях следует выполнять упражнения для глаз, проводить физкультурные паузы.
Материалы по теме занятия
Page updated
Google Sites
Report abuse