Захисник Вітчизни

Вогнева (стрілецька) підготовка - у військовій справі – термін, під яким розуміють: навчання застосуванню штатної зброї для ураження різних цілей в бою; один з предметів бойової підготовки. Під час вогневої підготовки здійснюється розвиток особистості воїна, його провідних особистісних якостей, формується, розвивається та вдосконалюється психічна стійкість і готовність до ефективних дій в бойовій обстановці. 

Мета роботи гуртка: формування базових компетентостей особистості засобами стрілецького спорту та військової справи. 

Основні завдання роботи полягають у формуванні таких компетентностей: 

- пізнавальної, спрямованої на опанування вихованцями знаннями з історії виникнення й розвитку зброярства; практичної, спрямованої на практичне введення вихованців у світ військового мистецтва через залучення до конкретного виду діяльності; 

- початкову допрофесійну підготовку, формування практичних умінь і навичок практичної діяльності; 

- творчої, спрямованої на формування стійкого інтересу до занять стрілецьким мистецтвом, потреби у самореалізації та духовному самовдосконаленні; 

- розвиток творчих здібностей та умінь, системного та логічного мислення, здатності проявляти творчу ініціативу, а також на здобуття, підвищення й збагачення у вихованців досвіду власної діяльності, здатності генерувати ідеї, висувати гіпотези, розвивати асоціативне мислення, здатності бачити протиріччя та фантазувати, переносити знання та вміння у нові ситуації, формувати незалежність суджень, критичного мислення; 

- комунікативної, спрямованої на досягнення високого рівня освіченості й вихованості, відповідальності й чесності; 

- формування ціннісного ставлення до себе та інших; виховання працелюбства, розвиток уміння самостійного пошуку вирішення проблем, здатності застосовувати у конкретному спілкуванні знання мови, навички роботи у групі; - соціальної, спрямованої на розвиток у вихованців моральних і духовних якостей особистості, громадської позиції, здатності до самореалізації та самоорганізації; 

- формування доброзичливості, толерантності, професійного самовизначення, поваги до людського життя як найвищої цінності, громадянської поведінки, патріотизму, мовної культури.