Publicações resultantes

2019

  • FASSBINDER, M.; FASSBINDER, A. G. O. and BARBOSA, E. F. Towards an Educational Design Pattern Language to support the development of Open Educational Resources in videos for the MOOC context. In: 26th Conference on Pattern Languages of Programs (PLoP). Ottawa, Ontario, Canada, Outubro, 2019.

2018

  • FASSBINDER, A. G. O.; FASSBINDER, M. and BARBOSA, E. F. Massive Open Online Courses on Web Development Education: A Case Study. In: 48th IEEE Frontiers in Education (FIE) Conference. San Jose, California, USA, 2018.
  • FASSBINDER, M.; FASSBINDER, A. G. O. and BARBOSA, E. F. Construção de Vídeos para MOOCs: Um Mapeamento Sistemático. In: XXIII Congresso Internacional de Tecnologia Educativa (TISE), Brasilia, Brasil, Novembro, 2018.

2017

  • FASSBINDER, A. G. O.; MAGOULAS, G. and BARBOSA, E. F. Developing an Educational Design Pattern Language for MOOCs. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). Recife, Pernambuco, Brasil, Novembro, 2017.
  • FASSBINDER, A. G. O. e BARBOSA, E. F. Estudo e Aplicação da técnica Learning Mosaic no apoio à autorregulação da aprendizagem em Cursos Abertos Online e Massivos (MOOCs). In: XXIII Workshop de Informática na Escola (WIE). Recife, Pernambuco, Brasil, Novembro, 2017.
  • SILVA, V. M.; BARBOSA, E. F.; FASSBINDER, A. G. O. Ferramenta Web de Apoio à Validação de Mapas de Aprendizagem para MOOCs. In: III CONCURSO INTEGRADO DE DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE TECNOLOGIA E OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO – APPS.EDU – CBIE. Recife, Pernambuco, Brasil, Novembro, 2017.
  • SILVA, J. M.; BARBOSA, E. F.; FIORAVANTI, M. L.; FASSBINDER, A. G. O. Uma Ferramenta de Apoio ao Gerenciamento de Padrões para Propósitos Pedagógicos. In: III CONCURSO INTEGRADO DE DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES DE TECNOLOGIA E OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO – APPS.EDU – CBIE. Recife, Pernambuco, Brasil, Novembro, 2017.
  • FASSBINDER, A. G. O.; MAGOULAS, G. and BARBOSA, E. F. Towards and Educational Design Pattern Language for Massive Open Online Courses (MOOCs). In: 24th Conference on Pattern Languages of Programs (PLoP). Vancouver, Canadá, Outubro, 2017.
  • FASSBINDER, A. G. O.; FASSBINDER, M. BARBOSA, E. F. and MAGOULAS, G. Massive Open Online Courses in Software Engineering Education. In: IEEE Frontiers in Education (FIE) Conference. Indianapolis, Indiana, Estados Unidos, Outubro, 2017.
  • FASSBINDER, A. G. O.; FIORAVANTI, M. L.; OLIVEIRA, C. D.; ARIMOTO, M. M. e BARBOSA E.F. Repensando o Desenvolvimento de Tecnologias Computacionais de Apoio à Aprendizagem ao Longo da Vida. In: XXXVII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 6º Desafie, São Paulo, Brasil, Julho, 2017.

2016

  • FASSBINDER, A. G. O.; BARBOSA, E.F. and MAGOULAS, G. A Contribution to the Design of Learning in Massive Open Online Courses (MOOCs). In: VIII Association of Brazilian Postgraduate Students and Researchers in the United Kingdom (ABEP-UK), Research and Development: Shaping the Future of Brazil, King´s College London, Londres, Maio, 2016.
  • FASSBINDER, A. G. O.; FASSBINDER, M.; BARBOSA, E. F., and MAGOULAS, G. Towards a MOOC Design Model based on Flipped Learning and Patterns: A Case on Introductory Courses. In: XXI Congresso Internacional de Tecnologia Educativa (TISE), Santiago, Chile, November, 2016.
  • FASSBINDER, A. G. O.; FASSBINDER, M.; BARBOSA, E. F. Um Conjunto Preliminar de Requisitos Pedagógicos para Caracterização e Comparação de Plataformas de MOOCs. In: XXI Congresso Internacional de Tecnologia Educativa (TISE), Santiago, Chile, Novembro, 2016.
  • FASSBINDER, A. G. O.; BARBOSA, E. F. MOOCs: Um Survey no Contexto do IFSULDEMINAS. In: 8ª Jornada Científica e Tecnológica e 5º Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS, Passos-MG, Novembro, 2016.

2015

  • FASSBINDER, A. G. O.; BOTELHO, T. G.; MARTINS, R. J.; BARBOSA, E. F. Applying flipped classroom and problem-based learning in a CS1 course. In: IEEE Frontiers in Education (FIE) Conference, 2015, Camino Real, El Paso, USA.
  • FASSBINDER, A. G. O.; FASSBINDER, M.; BARBOSA, E. F. From flipped classroom theory to the personalized design of learning experiences in MOOCs. In: IEEE Frontiers in Education (FIE) Conference , 2015, Camino Real El Paso, USA.

2014

  • FASSBINDER, A. G. O.; MOREIRA, D.; CRUZ, G.; BARBOSA, E.F. Tools for the flipped classroom model: An experiment in teacher education. In: IEEE Frontiers in Education (FIE) Conference, 2014, Madrid, Spain.
  • FASSBINDER, A. G. O.; DELAMARO, M. E. ; BARBOSA, E. F. Construção e Uso de MOOCs: Uma Revisão Sistemática. In: XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2014) - III Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2014), 2014, Dourados (MS). XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2014) - III Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2014), 2014., 2014. p. 1-10.