Pontos de verificação
Criar pontos de encontro ou verificação é uma forma de evitar que o aprendiz se perca e também não se sinta sozinho no MOOC.
Em MOOCs flexíveis e não lineares, a interação entre os participantes é essencial para o sucesso do MOOC.
Problema
No entanto, os participantes trabalham nas atividades de aprendizagem em diferentes ritmos e, às vezes, até a ordem de realizar atividades difere, dificultando a sincronização das experiências de aprendizado entre os participantes. Alguns participantes divergem em explorações independentes, ramificando-se das atividades do MOOC. Compartilhar isso pode melhorar a experiência de aprendizado social, mas, ao mesmo tempo, torna a sincronização ainda mais difícil.
Força
- É difícil saber quais atividades os aprendizes estão realizando. Em qual ponto cada um está no curso.
- É difícil para o aprendiz manter a motivação quando ele se sente sozinho.
Solução
Crie "checkpoints" regulares, que permitem aos participantes sincronizar seu próprio aprendizado com o fluxo e o ritmo do curso, acompanhar a vibração social e seguir os destaques recentes.
Ações
Os pontos de verificação podem ser eventos síncronos, registrados para aqueles que não podem comparecer no horário (atendimento com tutor virtual, webminar, chats). Eles também podem ser eventos assíncronos, como postagens no fórum ou e-mails com avisos.
Referência
Este padrão é uma adaptação de Checkpoints, criado WARBURTON, S.; MOR, Y. A set of patterns for the structured design of MOOCs. Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning, v. 30, n. 3, p. 206–220, 2015.