5 клас

Тема 1. Інформація і комп’ютер (14 год.)  

Урок1. Безпека життєдіяльності під час роботи з комп'ютером.

Урок 2. Комп’ютерні мережі. 

Урок 3. Безпечне користування інтернетом.

Урок 4. Використання мережі інтернет для навчання та розвитку.

Урок 5. Проблема, причина та наслідок.  

Урок 6. Інформація, дані, повідомлення.

Урок 7. Інформаційні процеси

Урок 8. Комп'ютер як пристрій опрацювання даних.

Урок 9. Складові комп’ютерів та їхнє призначення. 

Урок 10. Поняття про інфографіку. Карти знань

Урок 11. Операційна система та її інтерфейс. Робочий стіл

Урок 12. Програми для опрацювання даних різних типів

(текстових, числових, графічних, мультимедійних).

Урок 13. Файлова система

Урок 14. Дії з об’єктами файлової системи

Тема 2. Програми для роботи з графікою (6 год.) 

Урок 15. Програми для роботи з зображеннями.

Урок 16. Комп’ютерна графіка та її особливості. 

Урок 17. Побудова і опрацювання графічних зображень в різних програмних середовищах та в інтернеті.

Урок 18. Растровий графічний редактор та його інструменти.

Урок 19. Обираємо графічний редактор і створюємо зображення.

Урок 20. Додавання тексту до зображень.

Тема 3. Програми для роботи з текстами (14 год.) 

Урок 21. Програмне забезпечення для опрацювання текстів. 

Урок 22. Введення та редагування тексту.

Урок 23. Форматування символів і абзаців,  сторінки документа.

Урок 24. Вставляння графічних зображень до текстового документа

Урок 25. Створення схем у середовищі текстового процесора

Урок 26. Побудова векторних зображень в офісних пакетах

Урок 27. Комп’ютерні мережі. Локальна мережа. Використання мережевих папок. 

Урок 28. Пошук інформації в інтернеті. 

Урок 29. Завантаження даних з інтернету. 

Урок 30. Завантаження даних з інтернету.

Урок 31. Однорівневі списки.

Урок 32. Марковані та багаторівневі списки

Урок 33. Побудова таблиць.

Урок 34. Авторське право.

Тема 4. Програми для роботи з мультимедіа (13 год.) 

Урок 35. Програмне забезпечення для створення й відтворення комп’ютерних презентацій.

Урок 36. Редагування та показ презентацій

Урок 37. Об’єкти презентації та засоби управління її демонстрацією.

Урок 38. Анімація об’єктів презентацій

Урок 39. Етапи створення презентації та вимоги до її оформлення.

Урок 40. Типи слайдів. Налаштування показу презентацій.

Урок 41. Анімація переходів між слайдами

Урок 42. Ефекти анімації, рух об’єктів в презентаціях.

Урок 43. Ефекти анімації, рух об’єктів в презентаціях.

Урок 44. Створення презентації

Урок 45. Підготовка до виступу із презентацією.

Урок 46. Друк презентації

Урок 47. Створення та оцінювання презентації.

Тема 5.Алгоритми,  їх типи та програми (23год.) 

Урок 48. Команди і виконавці. Система команд виконавця

Урок 49. Способи опису алгоритму. Програма. Середовище опису й виконання алгоритмів.

Урок 50. Типи алгоритмів

Урок 51. Лінійні алгоритми

Урок 52. Поняття про програмний об’єкт. Властивості об’єкта 

Урок 53. Створення програмних об’єктів

Урок 54. Побудова лінійних алгоритмів

Урок 55. Створення лінійних проєктів

Урок 56. Створення лінійних проєктів

Урок 57. Створення анімованих історій в середовищі Скретч

Урок 58. Постановка проблеми, закономірності.

Урок 59. Побудова алгоритмів моделей закономірностей

Урок 60. Алгоритми із повторенням. Складання алгоритмів із командами повторення

Урок 61. Поєднання повторень

Урок 62. Алгоритми та програми з циклами з лічильником

Урок 63. Алгоритми та програми з циклами з лічильником

Урок 64. Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання

Урок 65. Команди з розгалуженням

Урок 66. Алгоритми з розгалуженнями

Урок 67. Алгоритми з розгалуженнями

Урок 68. Використання таймера в іграх

Урок 69. Добір кращої стратегії для створення алгоритму

Урок 70. Узагальнення й систематизація вивченого у курсі 5 класу

Дистанційне навчання

Тема  уроку:  "Постановка завдання, планування та  виконання індивідуального  проєкту"

ЕТАПИ РОБОТИ НАД НАВЧАЛЬНИМ ПРОЄКТОМ

1. Організаційний етап. Вибір теми навчального проекту, обговорення мети та завдань проекту, складання плану реалізації проекту.

План проекту — це документ, який містить заздалегідь намічений порядок дій, необхідних для досягнення мети проекту.

2. Підготовчий етап. Пошук інформації, яка висвітлює тему навчального проекту, а також допомагає вирішенню завдань проекту.

Використовуючи додаткову літературу, інтернет-ресурси тощо, не забувайте зберігати посилання на кожне джерело інформації — записувати назву ресурсу, ім’я автора. Пам’ятайте про авторське право!

3.  Проектний етап. Опрацювання зібраної інформації, створення моделі навчального проекту.

4.  Оформлювальний етап. Оформлення результатів роботи над навчальним проектом, створення презентації для захисту проекту.

Вибір теми проєкту:

•  Тема 1: Пишаємось, що українські.

Мета: дослідити історію розвитку комп'ютерної техніки в Україні та визначити, які досягнення має в цій сфері Україна та українці.

•  Тема 2: Суд над комп’ютером

Мета: визначити у чому полягає шкідливий вплив комп'ютера на людину, та підготувати рекомендації для зменшення навантаження на здоров'я. 

•  Тема 3: Професія ІТ-шник

Мета: скласти довідник професій, які можна набути в галузі інформаційних технологій, з’ясувати, які навички повинні опанувати представники цих професій.