1. Принцип цілеспрямованості педагогічного процесу.
2. Принцип зв'язку школи з життям.
3. Принцип науковості змісту виховання й навчання.
4. Принцип доступності, врахування вікових та індивідуальних особливостей учнів.
5. Принцип систематичності, послідовності.
6. Принцип свідомості , активності , самодіяльності творчості учнів у педагогічному процесі.
7. Принцип зв'язку навчання й виховання із суспільно корисною, продуктивною працею.
8. Принцип наочності.
9. Принцип колективного характеру виховання і навчання.
10. Принцип поваги до особистості дитини у поєднанні з вимогливістю до неї.
11. Принцип вибору оптимальних методів, форм, засобів навчання і виховання.
12. Принцип комплексного підходу до навчання й виховання.