Srijeda, 6. rujna 2023.

Matematika

Priroda i društvo

Hrvatski jezik

Likovna kultura

DOMENA: Doživljaj i kritički stav

NASTAVNI SADRŽAJ (TEMA): Slika, igra, priča

NASTAVNO PODRUČJE: Crta i točka - crtanje

MOTIV (VIZUALNI, NEVIZUALNI ILI VIZUALNI JEZIK KAO POTICAJ):

 Moja školska torba

LIKOVNI MATERIJALI I TEHNIKE: flomasteri


Moja školska torba

MOTIV (VIZUALNI, NEVIZUALNI ILI VIZUALNI JEZIK KAO POTICAJ):

 Moja školska torba

ZADATAK

Današnji je zadatak crnim flomasterom preko cijelog papira nacrtati svoju školsku torbu kao da je prozirna. Dakle, vidimo sve što se u njoj nalazi i kako je posloženo. 

Svaki predmet u torbi, i samu torbu, detaljno nacrtaj. 

Kada je crtež crnim flomasterom gotov, flomasterima u boji oboji one predmete koji su za tebe važni. Možeš obojiti i detalje na samoj torbi. 

Na kraju pozadinu, prostor oko torbe, ispuni gustim kosim crnim crtama. 

Te crte mogu biti valovite, iscrtkane ili ravne. 

Odaberi jednu vrstu crta i ispuni prostor oko torbe, pazeći da crte budu uredne, ne prerijetke, i neka ne prelaze obrisnu crtu predmeta.

 Kada ste gotovi radove izložite i usporedite. 

Jesu li svi izvršili zadani zadatak? 

Čija je torba najbolje smještena na plohi papira?

 Čija je torba najurednije nacrtana? 

Čija je torba najinteresantnija? Zašto? 

U čijoj je torbi sadržaj najurednije posložen? 

Tko ima pretrpanu torbu?

 Nekoliko učenika neka ispriča zašto su im baš ti obojeni predmeti važni.