Ponedjeljak, 27. veljače 2023.
26.2. Svjetski dan bajki
Hrvatski jezik
Julia Donaldson : Room on the Broom
Mjesta ima na metli svima
Klikni na sliku i pogledaj film
Mjesta ima na metli svima je čarobna priča o prijateljstvu i vještici dobrih namjera koja velikodušno prima na svoju metlu čitav niz životinja.
IZRAŽAVANJE DOŽIVLJAJA
OŠ HJ B.1.1.
Ocjena filmske priče:
Je li ti se film svidio? Što ti se posebno svidjelo?
Vizualni i auditivni sloj filma:
Sviđa li ti se izgled likova, njihovi glasovi, šumovi i drugi zvukovi?
Ocijeni film dogovorenim znakom – palcem prema gore ili dolje; ocjenom od jedan do pet i sl.
FILMSKA BAJKA
OŠ HJ B.1.2.
Koji su se likovi pojavili u filmu?
Zaključi:
Kako se zovu priče u kojima se pojavljuju neki od tih likova (vještica i zmaj)?
Prisjeti se i drugih elemenata tipičnih za bajku :
čarobni predmeti: čarobni štapić, čarobna metla, vještičji kotao;
čudesni događaji: letenje na metli, čarobiranje i sl.
LIKOVI - IZGLED I PONAŠANJE
VJEŠTICA
Prisjeti se bajki koje si slušao ili čitao, a u kojima se javlja lik vještice.
Kako vještice izgledaju, a kako se ponašaju?
Po čemu se sve vještica u ovoj filmskoj priči razlikuje od uobičajenih likova vještica u bajkama?
Navedi dokaze da je ova vještica: blaga, dobra, da pomaže drugima - opiši njezina ponašanja tijekom filmske priče.
RAZVOJ LIKOVA – ZAJEDNIŠTVO
OŠ HJ B.1.1.
OŠ HJ B.2.1.
Nabroji ostale likove u priči. Izrazi mišljenja o njihovim postupcima.
Kakav je mačak na početku filmske priče, a kakav na kraju?
Je li prihvatio psa i druge životinje?
Što doznajemo o ptici i žapcu, kakav im je bio život prije no što su upoznali vješticu?
Zaključi: Kako je družina pobijedila zmaja?
Pronađi primjere iz vlastitog života u kojima si savladala/o neku prepreku ili postigla/o neki uspjeh upravo zbog zajedništva.
FILMSKA PRIČA – prepričavanje bajke
OŠ HJ B.1.2.
OŠ HJ B.2.2.
OŠ HJ A.2.1.
Prepričaj filmske priču PRIPOVJEDNOM RUKOM:
- palac – vještica i mačak;
- kažiprst – pas;
- srednjak – zelena ptica;
- prstenjak – žabac;
- mali prst – zmaj
(Takni prste po redu i prepričaj događaje po redoslijedu.)
Na primjer, vještica i mačak (palac) letjeli su na metli. Zatim je vještici odletio šešir. Šešir je vještici vratio pas (kažiprst) itd.