Поширення ППД тренера

V Міжнародний науковий семінар «Концептуальні проблеми функціонування мови в полікультурному просторі» (МДПУ імені Б.Хмельницького, 2015). Доповідь «Мнемотехніка як спосіб оптимізації інтелектуальної діяльності учнів на уроках української мови та літератури» на секції «Інноваційні технології в теорії та практиці навчання мови й літератури»;
Всеукраїнський форум «Мелітополь інтеркультурний: джерела й обрії діалогу» (Мелітополь, 2016). Доповідь «Розвиток особистісного потенціалу учасників освітнього процесу засобами діалогу культур»;
Презентація досвіду «Розвиток і функціонування української мови в закладах освіти м. Мелітополя» на міській колегії з освіти (грудень 2017 року);
Обласна виставка «Освіта Запорізького краю-2017» у номінації «Діяльність РМК (ММК), центрів, методичних служб ОТГ в умовах реформування освітньої галузі» (у співавторстві);
Дев’ята Міжнародна виставка «Інноватика в сучасній освіті» (Київ, 2017). Друковані матеріали в каталозі (у співавторстві);
VІ Міжнародний науково-практичний заочний семінар «Концептуальні проблеми функціонування мови в полікультурному просторі» (МДПУ імені Б.Хмельницького, 2017). Доповідь на секції «Міжкультурна комунікація у сфері професійної інтеграції»;
VІ Міжнародний науково-практичний заочний семінар «Концептуальні проблеми функціонування мови в полікультурному просторі» (МДПУ імені Б.Хмельницького, 2017). Доповідь «Розвиток полікультурної компетентності учнів засобами компаративного аналізу на уроках української мови та літератури» на секції «Інноваційні технології в теорії та практиці навчання мови й літератури»;
VІІ Міжнародний науково-практичний заочний семінар «Концептуальні проблеми функціонування мови в полікультурному просторі» (Мелітополь, 2018). Доповідь «Активні стратегії післядипломної педагогічної освіти вчителів філологічного циклу» на секції «Міжкультурна комунікація у сфері професійної інтеграції»;
ІV Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми функціонування мови та літератури в сучасному полікультурному суспільстві» на базі МДПУ імені Б.Хмельницького. Доповідь «Розвиток полікультурної компетентності учнів засобами компаративного аналізу на уроках української мови та літератури» на секції «Інноваційні технології в теорії та практиці навчання мови й літератури») (вересень 2018 року);
VІІІ Міжнародний науково-практичний заочний семінар «Концептуальні проблеми функціонування мови в полікультурному просторі» на базі МДПУ імені Б.Хмельницького. Доповідь «Актуалізація лінгвосвідомості учнів засобами мнемотехніки як спосіб оптимізації інтелектуальної діяльності при підготовці до ЗНО з української мови та літератури» на секції «Інноваційні технології в теорії та практиці навчання мови й літератури» (березень 2019 року);
модератор секції «Презентація досвіду впровадження педагогічної інновації в освітній процес закладів загальної середньої освіти» ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Особистісно-професійний розвиток учителя Нової української школи: світові освітні практики, український контекст» (травень 2019 р.);
експертиза електронних версій проектів підручників для 10 класів ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» (реєстрація в базі експертів, 2018 р.);
науково-методична експертиза електронної версії проекту підручника з української мови для 11 класу з російською мовою навчання, здійснюваної ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» (наказ МОНУ від 21.01.2019 № 51 «Про затвердження складу експертів для здійснення експертизи електронних версій кожного проекту підручника, поданого на конкурсний відбір проектів підручників для 6 та 11 класів ЗЗСО»). Експертний висновок та оціночний лист Ляшок Л.В. розміщено на сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» https://imzo.gov.ua/konkursny-vidbir-proektiv-pidruchnykiv-dlia-2-6-11-klasiv/konkursny-vidbir-proektiv-pidruchnykiv-dlia-6-ta-11-klasiv/ekspertni-vysnovky-na-proekty-pidruchnykiv-podanykh-na-konkursnyy-vidbir-proektiv-pidruchnykiv-dlia-11-klasu/ та схвалені конкурсною комісією МОНУ (протокол № 2 від 26.02.2019).

Page updated

Google Sites

Report abuse