「APA格式拾遺」社群由護理學系大三學生組成，聚焦於提升APA第七版格式的正確應用與理解。社群透過讀書會、學習工作坊與實務研討等形式，從實務錯誤中學習與修正，建立格式書寫邏輯與學術倫理意識。成員在活動中顯著提升引用正確率與自信心，並完成個案報告修訂與學習心得，展現自主學習與團隊互助的成效，為未來學術寫作奠定堅實基礎。 

「HAK精準醫學與社區健康促進」社群由醫學系二年級學生組成，延續課程所學，聚焦腎臟病衛教與篩檢服務，於校內與三芝地區辦理講座與實地活動。透過讀書會、醫師指導及社區實作，強化專業知識、簡報製作與溝通能力。活動提升民眾對腎臟病的認識，培養學生團隊合作與實務應對能力，展現學用合一的自主學習精神，並建立學弟妹可延續的服務模式。 

「小羊獨立日記」社群由護理學系二年級學生發起，結合醫學與文學，透過閱讀醫學人文書籍與藝術創作，培養同理心與人文素養。社群以讀書會為核心，搭配曼陀羅繪畫、書封設計等實作活動，提升成員的表達能力、思辨力與情緒調節。成員在創作與分享中累積學習成就感，展現自我驅動的學習態度，實踐醫療專業與人文關懷的融合。