Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
En minut musik
Introduktion
Vad ska du lära dig?
Hur ska du lära dig?
Hur ska ditt arbete bedömas?
1. Skapa - så funkar det!
A. Skapandets drivkrafter
B. Musikaliska idéer
C. Kombinera byggstenar
D. Form
2. Skapa själv!
A. ABA-form
B. Idé och intro
C. A-del
D. B-del
E. Kopiera A-del
3. Utvärdera
A. Loggbok
B. Kamratrespons
C. Självutvärdering
En minut musik
Introduktion
Vad ska du lära dig?
Hur ska du lära dig?
Hur ska ditt arbete bedömas?
1. Skapa - så funkar det!
A. Skapandets drivkrafter
B. Musikaliska idéer
C. Kombinera byggstenar
D. Form
2. Skapa själv!
A. ABA-form
B. Idé och intro
C. A-del
D. B-del
E. Kopiera A-del
3. Utvärdera
A. Loggbok
B. Kamratrespons
C. Självutvärdering
More
Introduktion
Vad ska du lära dig?
Hur ska du lära dig?
Hur ska ditt arbete bedömas?
1. Skapa - så funkar det!
A. Skapandets drivkrafter
B. Musikaliska idéer
C. Kombinera byggstenar
D. Form
2. Skapa själv!
A. ABA-form
B. Idé och intro
C. A-del
D. B-del
E. Kopiera A-del
3. Utvärdera
A. Loggbok
B. Kamratrespons
C. Självutvärdering
←
B. Kamratrespons
→
Lyssna på varandras låtar!
Ge respons på varandras låtar utifrån följande frågor:
Vilka associationer/bilder/känslor får jag av kompositionen?
I vilket sammanhang/situation tycker att du att låten passar?
Vad är det bästa med kompositionen?
Hur man skulle kunna utveckla kompositionen?
Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse