Дошкільна освіта

"Посібник з культури безпеки для дошкільнят: методичні рекомендації для занять із дітьми старшого дошкільного віку" містить інформацію про те, як дітям старшого дошкільного віку поводити себе в ситуаціях небезпеки, зокрема в побуті та у разі мінної загрози. Матеріали можна використовувати під час взаємодії з дітьми як у закладах дошкільної освіти, так і в центрах розвитку, прогулянкових групах, дитячих точках «Спільно» тощо.  Ознайомитися зі змістом посібника можна тут.

Посібник "Середовище, що належить дітям: порадник для педагогів закладів дошкільної освіти" присвячено питанням організації інклюзивного освітнього середовища, що його багато дослідників називають «третім учителем» після батьків і педагогів. Коли йдеться про організацію освітнього середовища, багато хто одразу починає думати про меблі, іграшки, обладнання. Проте, крім фізичного середовища, не менш важливим є соціальне середовище. А це — якість взаємодії між вихователем і дітьми, батьками, взаємодії між самими дітьми, те, наскільки освітнє середовище сприяє формуванню відповідних цінностей, почуття відповідальності, поваги до багатоманітності.  Ознайомитися зі змістом посібника можна тут.