Objetivo
Reflexionar sobre los conceptos fundamentales de sostenibilidad aprendidos en la Unidad 1 y explorar su aplicación en la vida personal y profesional de cada participante.
Descripción e indicaciones de la tarea
Hacemos una reflexión inicial basándonos en estas preguntas guía:
▪️ ¿Cómo definirías el “Módulo de sostenibilidad aplicada al sistema productivo” antes y después de trabajar los contenidos de la Unidad 1?
ANTES; El Módulo de sostenibilidad aplicada al sistema productivo ese centra en integrar principios de sostenibilidad. Su objetivo es enseñarnos cómo ser más ecológicos, eficientes y responsables socialmente.
DESPUÉS: El Módulo de sostenibilidad aplicada al sistema productivo nos sirve para educar de manera integral y nos da herramientas para poder enseñar y ayudar al alumnado a tener en cuenta la sostenibilidad. Hemos intentado comprender los principios básicos de sostenibilidad, incluidos los tres pilares: ambiental, social y económico.
2▪️ ¿Qué aspecto de la sostenibilidad (ambiental, económico, social) te parece más relevante para tu entorno y por qué?
Aspecto Ambiental de la Sostenibilidad, me parece más relevante debido a lo que está provocando: Cambio climático, afecta a todos los aspectos de la vida en la Tierra, incluyendo la salud humana, la biodiversidad, y los sistemas económicos y sociales, la pérdida de biodiversidad, esto afectará a futuras generaciones, la contaminación y la salud pública,llegará un momento que debido a los químicos tendremos más alergías y enfermedades ( De hecho ya está pasando con las intelerancias alimentarias), la pérdida de los recursos naturales.
3▪️ Considerando los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), ¿cuál crees que es más crítico en tu comunidad o sector profesional?
En el sector de la docencia, teniendo en cuenta los ODS, lo más crítico sería no impartir una docencia orientada a la sostenibilidad suficiente ya que afectaría a las generaciones posteriores por otro lado no concienciar al alumnado de la importancia de crear un munso sostenible.