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本週因為孩子對中秋節活動還印象深刻.回來一直和同學分享放了煙火.吃了月餅.加上放假前老師有請孩子觀察放假時月亮的變化.因此延續中秋節課程.
讓孩子自己決定自己作品的處理方式.並第一次讓幼兒自己自由構圖.雖然有些孩子只是畫圈圈.可是只要他說得出畫的東西是什麼?都很值得鼓勵.這也是訓練表達和小肌肉發展的一部分.
因為班上有特殊生.雖然老師用孩子能懂的語言.告訴孩子.因為銘崇還沒長大.所以聽不懂.所以很多事情他不知道是錯的.我們長大了.要提醒他.也不可以和銘崇做一樣的事.透過故障鳥的繪本故事.讓孩子更知道不是每個人生下來都是很好的.有的可能會有缺陷.少了眼睛.少了手…我們要幫忙照顧.不可以取笑他們.
孩子的心很善良.都能夠照顧需要照顧的人.我希望培養孩子感恩知足和同理心.孩子慢慢地都可以在生活中顯現出來.
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