環境教育教學方案

本場域因長年辦理礦務行政相關業務，而保存珍貴的礦業文物與礦石標本，希望能將花東地區豐富地質作用及其所生成的礦石，結合人類文明發展與生活應用的過程，將之轉換成一篇篇「故事」，並發展為多元的環境教育課程，期望透過體驗、探索、互動等方式，引導民眾瞭解花東豐富礦產資源的成因及往昔礦業與人文的互動歷史，同時深化寓教於樂為核心的服務，讓此礦石面面觀的課程更為完整，傳達本場域之課程核心理念：「教育礦石正確知識、呈現礦業真實面貌、提倡資源永續管理」。

山脈的贈禮

介紹花東縱谷兩側的中央山脈與海岸山脈的地質特色及產出的礦石，認識花東在地礦石。再透過觀察、操作的方式認識礦石的物理、化學特性，最後介紹礦石在生活中的用途，並引導珍惜礦石資源的重要性。

礦石的生命循環

介紹岩石循環以及礦石開採的過程，了解我國礦業開發情形、採礦土地二次利用案例，理解礦業開發兼顧環境的重要性。再介紹礦石在人類生活中的用途，以及目前循環經濟發展情形，鼓勵做好資源回收，並支持資源循環利用。

花東礦業的古往今來

介紹花蓮礦業發展及對在地的貢獻，認識礦石真正價值，透過閃玉的史前研究瞭解閃玉之美與文化歷史，並講述近代玉石產業興衰故事，省思過去快速且大量開發玉礦，忽略對環境的影響，最終導致產業沒落的歷史，未來開發應朝向兼顧環境永續。