El apartado de Introducción va dirigido pricipalmente para los alumnos de la clase aunque contamos con la ayuda y la participación de las famlias puesto que aun los alumnos de 3º de infantil no tienen los conocimientos necesarios para poder leer con total autonomía. Además, hemos utilizado la introducción para hacer un breve y atractivo resumen de algunas de las actividades que se proponen más adelante, y a si mismo, presentar por un nuevo medio a la mascota de clase que es MIMOtic.
Cada una de las actividades han sido seleccionadas y clasificadas en funcion de la autonomia del niño y la dificultad de la actividad , por este mismo hemos dividido las tareas principales de dos subcategorias, en el apartado de tareas va dirigido principalmente al niño del cual no requiere ayuda de un adulto, y seguido de esto nos encontramos con las actividades en clase que son juegos o actividades preparadas para realizarlas en el aula, y por último tenemos las actividades en familia que promueven el juego y la diversión en familia garantizando un desarrollo optimo de los niños con el tema que estamos tratando en este caso las letras.
1. Bingo de las letras.
En el aula, cada uno recortarán cada tarjeta de las letras para el bingo, como si se trataran de las bolas que se mete en el bombo. Una vez que hagan esta parte de la actividad pasarán a decorar la caja donde se meterán dichas tarjetas.
2. Ahorcado
Un alumno pensará y eligiran una palabra sin decirlo en voz alta, el educador le ayudará a dibujar tantas lineas tenga dicha palabra.
Los compañeros, por turnos, dirán una letra aleatoria y si dicha letra se encuentra dentro de la palabra, se colocarán en el lugar correspondiente encima de la línea, pero en el caso de que sea lo contrario, es decir, fallan con la letra que han comentado puesto que no se encuentra en la palabra, el educador tendrán que hacer el primer trazo del dibujo.
3. Cada letra en su lugar
Con ayuda de la pizarra digital, cada niño colocará por turno una letra en el lugar con corresponde
4. Abecedario geoplano.
El niño realizará el modelo que vea en las tarjetas en la tabla de madera con las gomas elásticas, pero tiene que colocar las gomas de colores igual que en el modelo que lo representa.
5. Las aventuras de las letras
Se leerán en clase cada día una letra del abecedario.
6. ¡Vamos a unir las letras con su hermana!
Gracias al recurso aportado jugaremos en la pizarra digital a unir las letras mayúscula con minúscula oportuna.
7. Helados de vocales.
En pequeños grupos los niños tendrán que adivinar y colocar cada una de las imagenes en el lugar que corresponde, por ejemplo con la "a" se pone la imagen del avión.
1. Letras de lija y bandeja de sémola
El niño realizará los trazos necesarios para conseguir la letra que tenga frente a él
2. Juego de busca y encuentra.
En familia se jugará esta actividad buscando objetos que haya por casa y que empiece por cada una de las letras del abecedario.
3. Bingo de letras.
Los niños se llevarán a casa cada uno de sus tablones y tarjetas diseñadas y recortadas previamente en clase para que pueda jugar en familia al bingo de las letras, con el fin de asemejar las distintas letras de manera visual y sonora.
4. ¡El poder de las letras!
Junto a la familia leerán todas las noches una letra y escucharan el video antes de empezar a leer el cuento.
5. Descargar la aplicación ABC dino: aprender a leer
Los padres, madres o tutores legales tendrán que descargar la aplicación ABC Aprender a leer apto para IOS o Android, para que los más pequeños puedan seguir repasando desde casa todo lo que hacemos en clase.
6. ¡Qué locas estas letras!
Los niños y niñas trabajaran las palabras seleccionando letra por letra, en el orden correcto, pero con ayuda de la familia puesto que supone un nivel de dificultad y uso de dispositivos digitales.
Algunos de nuestros objetivos en relación con las actividades que hemos propuesto son los siguientes:
Estimular la inteligencia.
Aumentar la concentración y la atención.
Adquirir los conocimientos previos y necesarios para la escritura y la lectura.
Adquirir nuevo vocabulario.
Discriminación auditiva
Reconocimiento de las letras.
Acercamiento al uso de las TIC