Экскурсия по группе

Развивающая предметно-пространственная среда группы

Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) - это часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.

Центр "Сюжетно-ролевой игры"

Социально-личностное развитие ребенка, расширение представлений об окружающем мире, обогащение игровых действий, ролевого взаимодействия, ролевого общения.

Оснащение центра

Сюжетные игрушки, изображающие животных и их детенышей, куклы разных размеров.
Разнообразные виды транспорта.
Игрушки, изображающие предметы быта (посуда, бытовая техника, постельные принадлежности).
Стационарная кукольная мебель (кухня, комната, спальня), мебель для игры «Магазин», «Больница», «Парикмахерская».
Атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Больница», строительные игры «Пароход», «Самолет», «Гараж» и пр.
Наборы образных игрушек небольшого размера для режиссерских игр (человечки, солдатики, герои мультфильмов).

Уголок "Кухня"

Обогащение игровых действий, ролевого взаимодействия, ролевого общения.

Уголок "Магазин"

Обогащение игровых действий, ролевого взаимодействия, ролевого общения.

Уголок уединения

Обеспечение индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка группы.

Центр «Книжный уголок»

Цель: развитие речевой активности, приобщение к литературному слову.

Оснащение центра

Книжный уголок совмещается с зоной речевого развития. В нём одновременно размещены книги, имеющих следующую тематику:

сказки,
стихи и рассказы на патриотическую тему,
рассказы о животных и растениях,
книги, изучаемые на занятиях,
юмористические книги,
книги, которые дети приносят из дома.

Книги имеют много иллюстраций, красочно оформленны. Здесь же располагаются альбомы для рассматривания, детские журналы, портреты писателей.

Центр "Патриотического воспитания"

Цель: воспитание чувства любви к Родине, к своему родному краю.

Оснащение центра

Государственный герб России.
Портрет президента нашей страны.
Государственный флаг России.
Государственный гимн России.
Детская энциклопедия о России.
Иллюстрации «Народы России».
Национальные куклы.
Познавательная литература о Камчатке.

Центр "Строительно-конструктивных игр "

Цель: содействие развитию разных видов конструирования.

Оснащение центра

Крупный напольный конструктор (деревянный, пластмассовый).
Разные виды среднего по размеру конструктора.
Настольный мелкий деревянный конструктор.
Разнообразные игрушки и транспорт для обыгрывания построек.
Тематические конструкторы.
Схемы построек.

Центр "Математического развития"

Цель: активизирование познавательной деятельности, развитие познавательных процессов.

Оснащение центра

1. Формирование элементарных математических представлений:

Дидактические игры на сравнение предметов по различным свойствам (цвету, форме, размеру, материалу), на воссоздание целого из частей типа «Танграм», на сериацию по разным свойствам, игры на счет.
Геометрические фигуры и тела.
Цифровой ряд от 0-10, 10-20.
Демонстрационный материал по формированию элементарных математических представлений.

2. Развивающие игры:

Развивающая игра Никитина «Сложи узор».
Дидактические игры «Ассоциации», «Четвертый лишний», «Найди отличия».
Блоки Дьенеша с альбомами.
Палочки Кюизенера с альбомами.

Центр "Творчества"

Цель: овладение различными средствами и способами изобразительной деятельности.

Оснащение центра

Изобразительные материалы: наборы карандашей, восковые мелки, фломастеры, гуашь, акварель, пластилин.
Кисточки, палитры, баночки, доски для лепки, тряпочки, клеенки и пр.
Трафареты, лекало.
Альбомы для раскрашивания.
Бумага разного качества.
Печатки, губки, ватные тампоны, штампы, стеки.
Материалы для разных техник рисования.
Природный и бросовый материал для изготовления поделок совместно с воспитателем: катушки, верёвки, коробки, солома, каштаны, жёлуди и пр.
Мольберт.

Центр "Театрализации"

Цель: приобщение к театральному искусству через показ театральных постановок.

Оснащение центра

Разные виды театра:

Пальчиковый театр.
Настольный театр.
Театр на палочках.
Театр варежек.
Театр на фланелеграфе.
Кукольный театр.
Театральные маски.
Лэпбук "В гостях у сказки".

Экологический центр

Цель: формирование обобщенных представлений об объектах и явлениях природы.

Оснащение центра

Календарь природы и погоды.
Наглядные пособия (альбомы, наборы картин, муляжи).
Альбомы «Времена года».
Дидактические игры.
Природный и бросовый материал.
Цветы по программе.

Музыкальный центр

Цель: развитие интереса к музыке.

Оснащение центра

Музыкальные игрушки ( молоточек, волчок, погремушка, шкатулка).
Игрушки комбинированные с кнопками.
Музыкальные инструменты: металлофон, бубны, барабан, колокольчики, дудочка, скрипка.

Центр "Настольно-печатных и дидактических игр"

Цель: развитие познавательной активности.

Оснащение центра

Тематические пазлы.
Игры на развитие мелкой моторики.
Подборка сюжетных и предметных иллюстраций для пересказов.
Домино.

Уголок безопасности

Цель: формирование умений применять в повседневной жизни доступные правила безопасности.

Оснащение центра

Элементарные макеты дороги, домов.
Наборы машинок.
Дорожные знаки.
Настольно – печатные игры, атрибуты для игры «Пожарные».
Тематические альбомы с видами различного транспорта.

Уголок дежурных

Цель: овладение простейшими процессами хозяйственно-бытового труда.

Оснащение центра

Фартуки.
Щетки- сметки.
Совки.
Карточки учета дежурств воспитанников по столовой, к занятиям.

Спальня

Спальня в детском саду - это одно из самых важных помещений, которое заслуживает особое внимание. Поэтому очень важно, чтобы обстановка в спальне была спокойной, уютной и благоприятной для крепких снов.

Материалы соответствуют требованиям противопожарной безопасности, а используемая мебель и текстиль отличаются прочностью.

Оснащение спальной комнаты

Картинки с персонажами любимых сказок или мультфильмов.
Оформление шторами как на окнах, жалюзи.

Буфет

Буфетная – это помещение, в котором раскладывается пища для детей перед подачей на столы, в ней же моют, хранят, стерилизуют и сушат посуду. Располагается эта комната рядом с групповой.

Оборудована буфетная мойкой, шкафом и столами. Ко всем этим предметам мебели предъявляются строгие требования. Мойка двухгнездная, подключена к горячей и холодной воде, с полками для посуды. Обычно с одной стороны складывается грязная посуда, с другой – чистая.

Тщательное соблюдение этих правил обеспечивает поддержание здоровой санитарно-эпидемиологической обстановки в группе и помогает сохранить здоровье детей.

Уборная комната

Туалетная комната

Туалетная комната делится на умывальную и зону санитарных узлов. Оборудуют ее в соответствии с потребностями возрастной группы.

Умывальные раковины

Оборудование туалетной безопасное, легкое в уходе и надежно закреплено. Перед кранами имеются картинки, которые помогают детям правильно мыть руки, умываться.

Шкафчики для полотенца

В туалетной весит небьющееся зеркало и шкафчики для полотенца. Шкафчики изготовлены из материала, позволяющего ежедневно обрабатывать их с применением дезинфицирующих средств.