美しい三蒲を創る会のみなさんがお世話してくださり、３・４年生がたけのこ掘りをします。毎年、子ども達は一人６、７本の大きなたけのこを持ち帰ります。たくさん掘ることができるので、みなさんにおすそ分けすることもあります。実は、このたけのこ掘り、竹藪が広がるのを防ぐため、山の保全にも一役買っており、子ども達は楽しみながら、環境保全を行っています。

連休明けに、籾（もみ）を蒔いて、お米の苗を育てます。育てていただいた苗を田植えする体験はよくありますが、本校では、地域の方のご協力で、籾を蒔いて苗を育てることからさせていただいています。籾から少しだけのぞいている白い根っこのかわいらしさに笑顔になる子ども達。なかなかできない体験です。

地域の方が、生け花を教えてくださいます。一人一人が花器に、思い思いの花を活けていきます。低、中、高学年、クラブ活動で華道体験をします。各自が思うように活けたり、基本の形を習って、それを実践してみたり‥‥。活けたお花を展示すると、同じ花材を使うのに、一人一人の個性が作品に表れ、とてもすてきな展覧会になります。

自分たちが育てた苗を田んぼに植えました。田んぼに実際に入って、泥の感触を味わいながら、丁寧に植えていきました。自分たちで植えると、一層愛着がわきます。日頃、田んぼを目にする機会は多いのですが、田んぼに入るという経験はなかなかありません。それができるのは、この田植え体験があるからこそです。

本校には、梅の木があり、毎年たくさんの実をつけます。その実を収穫し、梅ジュースをつくります。たくさんある梅の実の収穫し、それを梅ジュースにするのは、１・２年生の仕事です。みんな張り切って、この活動に取り組みます。収穫した実のへたを竹串で一つ一つ取り除き、氷砂糖と酢と一緒に漬け込みます。「おいしくなあ～れ　おいしくなあ～れ」といいながら、梅の実に砂糖や酢がいきわたるよう便をゆする姿がとても微笑ましいです。

地域でミカン栽培をしていらっしゃる方から、摘果みかんをいただきました。それを使って、3・4年生が、みかんジュースをつくりました。地域の方に教えていただきながら、みかんを半部に切り、搾り器で一つ一つ丁寧に絞ります。調理している家庭科室だけでなく、廊下中に、爽やかなみかんのにおいが広がりました。出来上がったみかんジュースは、全校に振舞いました。甘酸っぱくて爽やかなみかんジュース。みんなから大好評でした。

田植えをした稲が収穫できるようになったら、稲刈りです。成長の過程で、稲の花を見たのですが、その稲に実が付くと、感激もひとしおです。丁寧に刈り取り、それを束にしていきます。3年生からこの体験を行っているので、高学年は、手慣れたものです。束にした稲は「はざがけ」といって、干して乾燥させるのですが、高学年の児童が、学校の肋木に稲の束をかけて干してくれました。

周防大島と言えば、みかん！ですが、毎年この時期になると地域の方のみかん畑でみかんもぎの体験をさせていただきます。みかんを傷めないように丁寧に切り方を教えていただき、全校児童がミカンを収穫します。1年生の頃からやっているので、高学年になると、みかんの入ってケースを運んだり、みかんを選別してネットに入れたりと、色々なことができるようになります。

刈り取った稲を乾かしたら、次は脱穀です。今では珍しくなった足踏みの脱穀機や唐箕（とうみ）を使って、刈り取って乾かした稲から籾を外し、屑を取り除きます。保護者の方も参加し、稲わらに残った籾を手で外す作業を経験し、楽しみました。

地域の方に教えていただきながら、自然薯を植えました。それをこの時期に掘っていきます。自然薯を傷つけず、掘り出すことができるよう、パイプを横向きに埋め、その中で自然薯を育てるという特殊な育て方をしてきました。掘り出すのはなかなか大変な作業でしたが、友達と協力して掘り進め、パイプの中で育った自然薯をみて、「やった～。ある！！」と、歓声があがります。

　自分たちで育てたお米を使って、茶粥をつくります。茶粥は、周防大島に昔から伝わる郷土料理です。その昔、貴重なお米をなるべく少なくし、でもおなかがいっぱいになるようにと島特産の大島金時（サツマイモ）を入れておかゆを炊いて食べていました。自生する「はぶ茶」を入れて炊くと、風味がよく、おいしくなります。

　本校の3・4年生は、4月にたけのこ掘りをさせてもらいます。このたけのこ掘り、山の環境保全のために美しい三蒲を創る会のみなさんが始められました。毎年2月になると、美しい三蒲を創る会のみなさんが来校し、たけのこ掘りの意義やたけのこの掘り方等を講義してくださいます。子ども達は山を大切にすることを真剣に学んでおり、4月にあるたけのこ掘りを楽しみに待つようになります。

入学式の後、翌日からの学校生活が楽しみになるよう、全校で遊びます。上学年の子ども達が、下学年の子ども達を気遣いながら、考えた遊びをみんなでします。初めての学校に少し緊張気味だった一年生も、この時は笑顔で遊びに参加しています。「明日も一緒に遊ぼうね」という上級生の言葉に、ニッコリ笑顔になる一年生。学校が楽しみになる素敵な時間を全校で過ごします。

運動会では、応援合戦、全員リレー、団体競技などの種目を全校で行います。赤組、白組ともにどうしたら、うまくいくかみんなで考え、練習します。6年生を中心に、話合い試行錯誤しながら、取り組んでいくのですが、高学年が感心するほど、根気強く優しく、下学年の子ども達に寄り添い、練習に付き合います。そうやって、勝利を手にすると、感激もひとしおです。また、もし負けたとしても、やり切った！というすがすがしい表情をしているのが印象的な運動会です。

一年生が入学してくると、お迎え遠足と一年生を迎える会を行います。片道6㎞以上の長い山道を歩き、頂上で迎える会の集会行事をします。自分の足でこんなに長い距離を歩いたことのない一年生を上の学年の子ども達が、手を引いたり、励ましたり、立ち止まってまったりしながら寄り添い、頂上まで歩きます。頂上では、子ども達が企画した楽しいゲームが…。子の遠足と迎える会は、保護者の方や地域の方も参加しちっしょに楽しみます。

「1年生を迎える会」は、どの学校でも行っている行事だと思います。本校でも４月の中下旬に行います。しかし、本校の一年生を迎える会は、一味違います。地域の方や保護者の方が参加して、一緒に山登りの遠足を行います。そして、頂上では、子ども達が考えた集会のゲームにみんなが参加し、楽しみます。みんな笑顔になるすてきな行事です。

学校で行う体力テスト。大人になると、受けることがなくなります。本校では、「体力テストに参加してみませんか？」と地域に投げかけ、参加者を募っています。保護者の方々が本気になって５０m走や反復横跳びに挑戦しているかっこいい姿を見て、子ども達も「がんばるぞ！」と、やる気になっています。

５・６年生の家庭科に地域の方がたくさん、ボランティアとして参加してくださいます。ミシンでの製作や調理実習などでは、担任一人だと子ども達一人一人を支援することがなかなか難しく、担任の手助けを待つ時間が多くなってしまいます。地域のボランティアの皆さんが入ってくださると、ほぼ一対一で支援していただけるようになります。それだけでなく、料理などで生活の知恵も合わせて教えていただけるので、授業がとても充実しています。

子ども達は、年に3回ほど、自分たちの学校生活を充実させるため、「みがまっ子会議」という会議を行います。そのうち1回は、地域の方々や希望する保護者の方に会議に加わっていただきます。それが「みがまっ子会議プラス」です。少人数ではなかなか多様な意見が出にくいことがありますが、地域の方々が上手にサポートしてくれながら、意見も述べてくださるので、会議がとても盛り上がります。そのおかげで、子ども達の話し合う力がとても高まっています。

授業の中に、地域の方が子ども役になって、参加してくださいます。国語の物語文の学習や道徳科の授業に入って、感じたことや考えたことなどをいろいろ発表してくださるので、多様な意見に触れることができるようになります。また、子ども達の意見を上手に引き出してくれたり、子どもの考えをほめてくれたりしてくださるので、子ども達が意欲的になり、考えが深まっていきます。

クラブ活動の時間、地域の方が来てくださって、華道やグランドゴルフなどを教えてくださいます。教職員に経験がないことも、地域の方のおかげで、子ども達に経験させることができています。また、地域の方が、子ども達のよさをしっかり見つけてほめてくださるので、子ども達はとてもうれしそうな表情を浮かべています。座学の学習では、経験できないものに案外自分が向いていることを発見し、自信をつけている子ども達もいます。