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情境體驗式學習，引導學生自學、討論並培養學生觀察、提問、團隊合作與溝通等能力。
學生史地主題VR導覽學期報告
學生史地主題VR導覽學期報告
實施時間：高一下
教學目的：結合地理或歷史相關主題，串聯數個VR(虛擬實境)場景(視覺+聽覺科技)，培養學生地理資訊應用能力、口語表達與團隊合作能力等
學習技能：VR(虛擬實境)場景製作、導覽問題設計、 PPT簡報技巧、團隊溝通與合作、回饋提問能力...等
年度主題：自訂相關主題
學生簡報、VR(虛擬實境)作品展示與VR眼鏡應用
學生簡報、VR(虛擬實境)作品展示與VR眼鏡應用
學生學習回饋
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小組評分回饋
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學習歷程檔案格式範本
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