A lo largo del segundo trimestre del curso vamos a dedicar el módulo de FOL a la Orientación Laboral.

El objetivo que os planteo en este bloque consistirá en que identifiquéis y conozcáis las diferentes posibilidades de inserción laboral y en que seleccionéis las diferentes oportunidades de empleo.

Para ello vamos a trabajar los contenidos del Bloque a través de implementar un PROCESO GLOBAL de búsqueda de empleo.

La COMPETENCIA GENERAL planteada en este Bloque de Orientación Laboral consiste en desarrollar un PROCESO GLOBAL de búsqueda de empleo.

OBJETIVOS GENERALES:

• Profundizar en el autoconocimiento personal, social y profesional en cuanto a motivaciones y competencias laborales.
• Definir nuestra marca personal, nuestra propuesta de valor.
• Identificar las diferentes posibilidades de inserción laboral en un mercado de trabajo altamente cambiante.
• Conocer el mayor número de herramientas de búsqueda de empleo posibles y seleccionar aquellas que mejor se adapten en cada situación.
• Utilizar presentaciones eficaces para una adecuada difusión de marca y recursos para medir el impacto de nuestras acciones.

Para ello vamos a trabajar los contenidos del Bloque a través de las siguientes fases:

Comenzaremos realizando nuestro propio balance profesional, crearemos y definiremos nuestra marca personal, veremos la utilidad de las redes sociales en la búsqueda de empleo, elaboraremos una web donde insertaréis varios currículums en diferentes formatos (por competencias, creativo con herramientas online, CV Europass), un videocurrículum o un Elevator Pitch y el CANVAS de Alex Osterwalder adaptado a la búsqueda de empleo. Además, veremos también todas las posibilidades que nos ofrece la UE para trabajar en otro país europeo, así como para formarnos y mejorar competencias laborales en los mimos. Y, para empezar con este camino, insertaréis vuestro CV Europass en la red EURES.

A continuación, conoceremos y experimentaremos diferentes entrevistas de trabajo en clase y en el salón de actos para las entrevistas colectivas a través de dinámicas grupales. De ellas seleccionaremos a tres candidatos y pasarán una entrevista individual en clase, con tres formatos diferentes, que ya veréis...

Por último, os recojo en la última pestaña de esta web información sobre Empleo Público.

Y todo ello con una visión inclusiva, social, sostenible y con perspectiva de género.

¡Espero que os resulte de interés y utilidad!