Moje kwalifikacje
Od ponad 30 lat pracuję z dziećmi , młodzieżą i osobami dorosłymi prowadząc terapię logopedyczną i pedagogiczną. Pracowałam jako nauczyciel i logopeda w przedszkolach i szkołach podstawowych, jako terapeuta w Warsztacie Terapii Zajęciowej i Stowarzyszeniu Przyjaciół Dzieci Specjalnej Troski. Byłam organizatorem licznych obozów szkoleniowych i integracyjnych. Jestem instruktorem Związku Harcerstwa Polskiego w stopniu harcmistrza. Przez wiele lat prowadziłam drużyny Nieprzetartego Szlaku. Dzięki temu moje dotychczasowe doświadczenie praktyczne w pracy z osobami w normie intelektualnej i z niepełnosprawnością intelektualną jak i ruchową jest bardzo bogate.
Składa się na to:
1. WIEDZA I KOMPETENCJE WYNIKAJĄCE Z WYKSZTAŁCENIA:
- Studia pedagogiczne ze specjalnością Resocjalizacja - Poznań
- Studia podyplomowe – Logopedia – Poznań
- Studia podyplomowe – Neurologopedia – Lublin
- Studia podyplomowe – Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka - Wrocław
- Kwalifikacje – Oligofrenopedagogika – Poznań
- Kwalifikacje neuroterapeutyczne – EEGBiofeedback – EEGInstytut – Warszawa
- Międzynarodowe uprawnienia do pracy pedagogicznej z dziećmi i dorosłymi metodą Komunikacji Symbolicznej BLISS i innymi metodami komunikacji alternatywnej - Warszawa
- Trener Masażu Shantala - Zielona Góra
- Terapia Integracji Sensorycznej - Warszawa
- Terapia Craniosacral - Wrocław
- Dogoterapeuta - Kurs Zaawansowany Dogoterapii - Warszawa 2015
- Przewodnik psa pracującego w dogoterapii - Warszawa 2016
- Integracja Bilateralna - Wrocław 2018
- Provider metody Neuroflow ATS
- Terapia i Edukacja z odziałem kotów - Warszawa 2019
- Terapeuta Metody Butejki - Warszawa 2020
- Provider Johansen IAS
- ADOS 2 - Diagnoza Kliniczna - Łódź 2021
- Szkolenie Modułowe MFS - Functional Orthodontic Therapist MFS - Wrocław 2021
- Terapeuta Metody Butejki - Warszawa 2020
- Elektro Neuro Mobilizacja Obszaru Twarzowego ENMOT - Gdańsk 2021
2. WIEDZA I KOMPETENCJE WYNIKAJĄCE Z UDZIAŁU W SZKOLENIACH I WARSZTATACH
- Kinezjologia Edukacyjna – stopień I-III - Poznań 1999r
- Elementy terapii pedagogicznej – Poznań 1999r
- Integracja międzyprzedmiotowa – Poznań 1999r
- Techniki Celestyna Freineta w nauczaniu zintegrowanym – Poznań 2000r
- Praktyczne aspekty diagnozy i terapii zaburzeń artykulacyjnych – Poznań – 2001r
- Emisja głosu – I –II stopień -Poznań 2001r
- Psychologiczne aspekty terapii jąkania – Poznań – 2001r
- Zastosowanie ustno twarzowej terapii regulacyjnej metodą Castillo Moralesa w rehabilitacji logopedycznej – Poznań 2001r
- Metody wspomagania rozwoju funkcji przedjęzykowych i mowy – Poznań 2001r
- Praca z dzieckiem autystycznym z uwzględnieniem terapii logopedycznej – Poznań 2002r
- Logopedyczna metodologia diagnozowania afazji – Poznań 2002r
- Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci zagrożonych nieprawidłowym kształtowaniem mowy – Poznań 2002r
- Praktyczne uwagi dotyczące techniki i estetyki wymowy – Poznań 2002r
- Znaczenie i zastosowanie bajki relaksacyjnej w pracy logopedy z dzieckiem – Poznań – 2002r
- Diagnoza i terapia jąkania – cz. I/II – Poznań 2002r
- Dyslektycy są wśród nas – Poznań 2002r
- Zaburzenia rozwoju mowy o podłożu neurologicznym – Poznań 2002r
- Diagnoza wstępna na terenie klasy – Poznań 2003r
- Wykorzystanie literatury dziecięcej w terapii małego dziecka z opóźnionym rozwojem mowy – Gdańsk 2003r
- Jak nauczyć porozumiewania się dzieci, które chciałyby mówić, ale nie mogą – Poznań 2003r
- Metody ruchu rozwijającego – poziom I-III – Gdańsk 2003r
- Prototypowe cechy zaburzeń mowy u dzieci z rozszczepem podniebienia –Poznań 2003r
- Komunikacja interpersonalna w pracy logopedy – Poznań 2004r
- Problemy głosu i wymowy w pracy logopedy – Poznań 2004r
- Kompleksowa rehabilitacja pacjentów po operacjach krtani – Poznań 2005r
- Technologia w komunikacji i edukacji – Poznań 2006r
- Diagnoza i terapia połykania powstałych na skutek chorób lub uszkodzeń neurologicznych – Poznań 2006r
- Profilaktyka zaburzeń mowy podstawą zapobiegania trudnościom w uczeniu się i niepowodzeniom w pracy zawodowej – Toruń 2007r
- Ortodoncja dla logopedów – Poznań 2007r
- Zastosowanie Cyfrowego Korektora Mowy w programie terapeutyczno – rehabilitacyjnym dla osób jąkających się – Poznań 2007r
- Zaburzenia myślenia, języka i komunikacji w schizofrenii – Poznań 2007r
- Dyslalia ankyloglosyjna – Poznań 2007r
- Metody integracyjne w pracy z grupą – Swarzędz 2008r
- Zastosowanie słuchowych potencjałów wywołanych w dysleksji rozwojowej – Poznań 2008r
- Związek zaburzeń metabolizmu wielonasyconych kwasów tłuszczowych i specyficznych trudności w uczeniu się – Poznań 2008r
- Najnowsze osiągnięcia w dziedzinie protezowania słuchu – Destiny, Starkey – Poznań 2008r
- Diagnoza i wczesna interwencja odruchów niemowlęcych – Poznań 2008r
- Metoda Dobrego Startu – Warszawa 2008r
- Diagnoza i terapia dziecka z wadą słuchu. Wielospecjalistyczny trening słuchowy – Poznań 2008r
- Dziecko trudne – jak pomóc mu funkcjonować w grupie – Swarzędz 2009r
- Istota i terapia jąkania – Poznań 2009r
- Praca z osobami z Zespołem Aspergera – Poznań 2009r
- Kreatywne prowadzenie grup dziecięcych – Swarzędz 2009r
- Neurologiczne podstawy integracji sensorycznej – Swarzędz 2009r
- Kreatywne znaczenie zabawy w pracy pedagogicznej - Swarzędz 2010 r
- Makaton - Program rozwoju Komunikacji – Poznań – 2010r
- Terapia ręki - Warszawa 2011r
- Metody badania zagrożenia dysleksją – Poznań 2011r
- Programowanie języka dla dzieci zagrożonych afazją – Poznań 2011r
- Stymulacja mechanizmów lewopółkulowych – Poznań 2011r
- Wykorzystanie metod aktywizujących, jako wsparcie wychowawczej pracy nauczyciela – Swarzędz 2011r
- Symultaniczno – sekwencyjna nauka czytania – Poznań 2011r
- Test SON R 2,5,7. Badanie i interpretacja wyników – Poznań 2012r
- Zasady manualnego sterowania głosek – wczesne objawy autyzmu – Poznań 2012r
- Pomoc psychologiczno – pedagogiczna dla uczniów klas I – III – Swarzędz 2012r
- Wspieranie rozwoju młodszych dzieci w przedszkolu i szkole – Swarzędz 2013
- Zaburzenia połykania u dzieci i dorosłych – Poznań 2013r
- Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa - Wrocław 2013
- Kurs dogoterapii - Warszawa 2014
- Zastosowanie elementów Metody Werbo - Tonalnej w terapii dzieci z wadami słuchu i innymi zaburzeniami mowy - Warszawa 2014
- Dogoterapia w Edukacji Masowej i Pedagogice Specjalnej - Warszawa 2014
- Diagnoza i terapia ryzyka dysleksji - Swarzędz 2015
- Terapia Czaszkowo - Krzyżowa - Moduł VI - Wrocław 2015
- Mandala w edukacji wczesnoszkolnej - Swarzędz 2016
- Edukacja włączająca uczniów z autyzmem i Zespołem Aspergera - Swarzędz 2016
- Diagnostyka i terapia neurologopedyczna - zaburzenia funkcji oralnych , związanych z poborem pokarmów i nadawaniem mowy (0 - 1rż)- Wrocław 2016
- Wykorzystanie metody audytywno - werbalnej w codziennej praktyce logopedycznej - Poznań 2016
- Programy i interwencje z udziałem psów - Edukacja i terapia z psem- Warszawa 2016
- Cykl spoktkań - Wokół komunikacji:
1. Techniki dzieci nietypowo rozwijających się,
2. VB-MAP standart światowy do oceny umiejętności językowych i społecznych,
3. Uczenie incydentalne w rozwijaniu kompetencji komunikacyjnych,
4. Uczenie się wyodrębnionych prób
- Zastosowanie kart metaforycznych w działaniach integracyjnych i rozwojowych - "Baśnie w obrazach - obrazy w ręku"- Swarzędz 2016
- Pierwsza pomoc przedmedyczna - Swarzędz 2016
- Diagnostyka i terapia neurologopedyczna - Zaburzenia funkcji oralnych, związanych z poborem pokarmów i nadawaniem mowy-Wrocław 2017
- Dobrostan i zdolności do odczuwanie u zwierząt - Warszawa 2017
- SLI - diagnoza i postępowanie terapeutyczne - Swarzędz 2017
- Międzynarodowa konferencja: Programy i Interwencje z Udziałem Psów. Współczesny Paradygmat Edukacji i Terapii z Udziałem Zwierząt - Warszawa 2017
- KORP - standaryzowane narzędzie do diagnozy funkcjonalnej dziecka od 1 miesiąca do 9 roku życia - Warszawa 2017
- Kinezjotaping w logopedii - Wrocław 2017
- Terapeuta Empathy Dolls - Poznań 2017
- Karmienie Terapeutyczne Human Touch - Poznań 2017
- Seminarium - "Osobowość, genetyka i emocje u psów" - Warszawa 2018
- MFT 9-99 sTArs - Miofunkcjonalna Terapia dla osób w wieku 9 - 99 - Wrocław 2018
- Masaż relaksacyjny z elementami metody ``T-Touch dla psów - Mosina 2018
- Klasy Komunikacji - Bure 2018
- Motywacja , Zabawa, aport, łup - Poznań 2018
- Fizjologiczne i anatomiczne podstawy rozwoju mowy - Swarzędz 2018
- Kreatywne zajęcia ruchowe z elementami jogi z psem - Poznań 2018
- Bajkoterapia z psem - Poznań 2018
- Ortodoncja dla logopedów. Diagnoza i terapia kompleksu ustno - Twarzowego w ujęciu ortodontyczno - neurologopedycznym - Poznań 2018
- Lateralizacja - Swarzędz 2018
- Nosework w Magicznym Lesie - Bure 2018
- Terapia manualna w dysfunkcjach narządu żucia - Gdynia 2019
- Autyzm w domu i szkole - Poznań 2019
- Wykrywanie zapachów - Poznań 2019
- Terapia dzieci z mutyzmem wybiórczym z uwzględnieniem oddziaływań terapeutycznych - Poznań 2019
- Trener profilaktyki pogryzień - Warszawa 2019
- Diagnostyka i Terapia Zaburzeń Przetwarzania Słuchowego Metodą Neuroflow Aktywny Trening Słuchowy - Warszawa 2019
- Warsztaty - wariacje sztuczkowe i freestylowe’owe - Bure 2019
- Kreatywne aktywizacje ruchowe na zajęciach z psami - Bydgoszcz 2019
- Moduł SENSO - Zaburzenia przetwarzania słuchowego. Stymulowanie motoryki gałek ocznych. CVI - Warszawa 2019
- Pierwsza pomoc w dogoterapii - Lublin 2020
- Awersje pokarmowe u dzieci na przykładzie choroby refleksowej - Katowice 2020
- Rozumienie zaburzeń przetwarzania sensorycznego i odruchowości w kontekście traumy rozwojowej - Poznań 2020
- Depresja i inne zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży - diagnoza i terapia - Warszawa 2020
- Pierwsza pomoc przedweterynaryjna i opieka nad chorym zwierzęciem - Poznań 2020
- Karmienie noworodków i niemowląt od teorii do praktyki - Turów 2020
- Teatr do góry nogami - gramy na scenie z klasykami - Klanza - luty 2020
- Konferencja Logopedyczno - Ortodontyczna - Wrocław 2020
- Neurony umierają z nudów - Warszawa 2020
- Neuroflow Aktywny Trening Słuchowy Update 2020 - Warszawa 2020
- Choroby neurozwyrodnieniowe - zespół interdyscyplinarny w pracy z pacjentem - Poznań 2021
- Nerwy czaszkowe - Jak badać i prowadzić terapię - Poznań 2021