Mewa

"Dobry nauczyciel nie nakazuje ci wejść do świątyni swojej wiedzy,

a raczej prowadzi Cię na na próg twojego własnego umysłu"

Kahlil Gibran

Zapraszam osoby zainteresowane włączeniem do terapii lub edukacji psa, do lektury publikacji pod redakcją Agnieszki Potockiej, której jestem współautorem.

W rozdziale „Pies w szkole, czyli nauka na cztery łapy i ogon” opisuję cele, zalety i efekty współpracy z psem podczas zajęć edukacyjno – terapeutycznych.

Zachęcam do obejrzenia filmiku, który w pigułce prezentuje Metodę Buteyki - którą warto włączyć do terapii, w celu podniesienie jakości naszego życia , poprzez umiejetność funkcjonalnego oddychania.

Zapraszam do sprawdzenia wzorca oddychania i przełykania, które mają znaczący wpływa na wzrost i rozwój twarzoczaszki, a tym samym determinują artykulację. Możliwość wykorzystania i zastosowania leczenia czynnościowego z wykorzystaniem Filozofii MFS może mieć kluczowe efekty w rozwoju funkcji bazowych.

• co dzieci powinny wiedzieć w zakresie kontaktów z psami...

• głaskać czy nie głaskać ?

• pytać o pozwolenie pogłaskania czy nie pytać ?

• jak głaskać, kiedy głaskać , gdzie głaskać ?

• podchodzić do spotkanego psa, czy nie podchodzić ?

• jak podchodzić i jak odchodzić od psa?

• i czy to w ogóle sensowne pytania????

Na te i wiele innych pytań będę odpowiadała wspólnie z pańcią w trakcie najbliższych spotkań z dzieciaczkami.

• Zagłębimy się w naturę moich ziomków.

• Będę chciała pokazać, że co psiak to inniejszy charakterek, potrzeby, upodobania , nawyki i przyjemności.

• Pokażę, że NAS nie warto oceniać po umaszczeniu, wielkości , wpatrzonych oczach czy mitach.

Jestem zwierzątkiem, które tak jak ludziska odczuwa ból, bywa zmęczone, ma zły dnień, może być głodne , spragnione, nie zawsze chce być dotykane, a czasami bardzo chce ... i swoim zachowaniem to pokazuje.

• Pokażę, że bardzo ważne jest umieć czytać te zachowania , a nie tłumić manifestowanie ich,

• Postaram się wyjaśnić dlaczego ograniczając nasze możliwości do wyrażania emocji i złego samopoczucia , świadomie możemy prowokować zachowania, które są niepożądane i wcale nie muszą zaistnieć.

• Wyjaśnię też jak być świadomym opiekunem psów, jak dbać o ich dobrostan

i co pod tym słowem się kryje.

A to wszystko w cyklicznych odsłonach.