Повторення та узагальнення вивченого
в початкових класах
Текст. Заголовок тексту
Слово як компонент речення
РМ. Типи мовлення
Інтонація речень
ЛЕКСИКОЛОГІЯ
Антоніми
Синоніми. Антоніми. Омоніми. Тренувальні вправи
Лексична помилка
Основа слова та закінчення
Спільнокореневі слова та форми слова
Префікс
Написання префіксів пре-, при-, прі-.
Контрольне аудіювання
ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ
Голосні й приголосні звуки
Вимова голосних звуків
Ненаголошені голосні [Е], [И]
Уподібнення приголосних
Написання слів із сумнівними приголосними
Правопис префіксів з- (зі-, с-), роз- (розі-), без-
Чергування голосних звуків
Спрощення в групах приголосних
Чергування приголосних звуків
Чергування у-в, і-й
Уживання прийменника з і його варіантів із, зі (зо)
Тренувальні вправи
Узагальнення знань з теми
Уживання м’якого знака
Сполучення букв ОЬ, ЙО
Уживання апострофа
Написання апострофа
Подвоєння
Подвоєння букв на позначення подовжених приголосних
Письмовий твір-роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів
Аналіз твору-роздуму
Навчальний диктант
Аудіювання
Аналіз контрольного переказу
Аналіз твору-розповіді
Вимова та правопис префіксів роз- (розі-), без-
Фонетична транскрипція
Аналіз контрольного диктанту
СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦІЯ
Словосполучення. Граматична помилка в словосполученні
Речення, його граматична основа
Види речень за емоційним забарвленням та метою висловлювання
Означення
Речення з однорідними членами
Письмовий докладний переказ тексту з елементами роздуму
Узагальнювальне слово при ОЧР
Звертання. Розділові знаки
Звертання. Вставні слова. Тренувальні вправи
Читання мовчки
Діалог