Відповідно до ст. 48 Закону України «Про освіту», моніторинг якості освіти - це система послідовних і систематичних заходів, що здійснюються з метою виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях, у закладах освіти (інших суб’єктах освітньої діяльності), встановлення відповідності фактичних результатів освітньої діяльності її заявленим цілям, а також оцінювання ступеня, напряму і причин відхилень від цілей.
Моніторинг якості освіти може бути внутрішній та зовнішній.
Основним нормативним документом, що регламентує порядок здійснення внутрішнього моніторингу у Відокремленому структурному підрозділі "Технологічний фаховий коледж Дніпровського державного аграрно-економічного університету" є:
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Мета моніторингу:
Моніторинг проводиться для об’єктивного інформаційного відображення динаміки та стану якості надання освітніх послуг, якісної підготовки здобувачів фахової передвищої освіти, а також ефективності управління освітнім процесом в Коледжі.
Об’єкти моніторингу:
- якість знань здобувачів освіти в розрізі академічних груп та відділень;
- якість та результативність педагогічної діяльності викладачів;
- наявність навчального-методичного забезпечення навчальних дисциплін;
- створення і функціонування навчальних курсів Moodle та Google класів;
- кількісні та якісні показники кадрового забезпечення освітньої діяльності;
- якість матеріально-технічного забезпечення освітньої діяльності;
- якість та актуальність ОПП, забезпечення публічності інформації про ОПП.