В помощь педагогу д/о

Пакет документов в помощь педагогу дополнительного образования

(материалы для ознакомления и скачивания)

1. Типовые программы Министерства образования:

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 6 сентября 2017 г. № 123 "Об утверждении типовых программ дополнительного образования детей и молодежи"

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (военно-патриотический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (физкультурно-спортивный профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (спортивно-технический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (социально-экономический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (естественно-математический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (культурно-досуговый профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (социально-педагогический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (технический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (туристско-краеведческий профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (эколого-биологический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (художественный профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (общественно-гуманитарный профиль)


Советы по проведению занятия в объединении по интересам:

· Не забывайте сказать о теме, задачах задания.

· Не смущайтесь присутствия на занятиях коллег.

· Успех занятия во многом определяется творческой атмосферой, которую вы создадите на занятии.

· Используйте проблемные задания, игры, викторины.

· Используйте работу по группам, если это возможно.

· Во время индивидуальной самостоятельной работы включите музыку.

· Предложите упражнения для отдыха глаз.

· Используйте в моменты отдыха занимательные конкурсы.

· Индивидуальные задания продумывайте для каждого учащегося.

· Меняйте в течение занятия виды деятельности (работа с литературой, опыт, наблюдения и т.д.).

В объединениях по интересам музыкального профиля дайте познавательную информацию о музыке. В технических объединениях по интересам используйте проблемные вопросы, повторите правила техники безопасности.

Все направления: используйте образцы, альбомы, буклеты.

Спортивные: индивидуальный темп тренировок. Учитывайте возрастные особенности учащихся.

Советы по окончанию занятия

· Будьте готовы к тому, что занятие будут анализировать присутствующие.

· Дайте свой анализ тому, что запланировали и что провели.

· Обосновывайте при анализе, почему вы выбрали именно такую тему, форму, что дало использование игры, конкурсов, наглядного материала.

· Выявите причины, если чувствуете, что не все удалось.