Учнівське самоврядування

Учнівське самоврядування  у Медвежанській гімназії їм.М.Біласа

Девіз:

«Іти стежиною добра,

Щоб в серці зірку запалити,

Бо наша школа—це сім‘я,

В якій навчаємось ми жити».

Учнівське самоврядування забезпечує участь усіх школярів в управлінні справами колективу.Воно стає моделлю елементів дорослого життя,формою усвідомлення подальшої активної позиції. «Перетворити процес виховання на радість»—таке завдання прставила перед собою учнівська рада,яка є органом самоврядування у нашій школі.До її  складу входять учні 5-9 класів.

Самоврядування це:

-метод організації  дитячого колективу,який забезпечує  формування відносин відповідальної  залежності  в колективі та організаторських  рис окремої особистості;

—наслідок педагогічного управління дітьми з боку дорослих;

—принцип організації життя дитячого колективу;

—діяльність,яка здійснюється самими дітьми,включаючи постановку мети.

Метою діяльності УП є:

—розвиток навичок творчого вирішення завдань,створення позитивної мотивації та зацікавленості учнів ;

—формування вміння мислити;

—виховання поваги до колективу,почуття відповідальності;

—спільне вирішення  проблем,профілактика виникнення конфліктних ситуацій;

—використання нових інноваційних технологій у виховній роботі.

Парламент—орган виконавчої влади,що збирає депутатів кожного класу і організовує виконання творчих проектів,намічених кабінетом міністрів.На чолі Парламенту—Спікер.Парламент вирішує поточні справи школи.

Засідання УП відбувається два рази в місяць.Під час засідань учні планують дитяче дозвілля,самостійно мислять,приймають рішення,думають про тих,хто поряд,вчаться поважати їхні права.

На засіданнях парламенту розглядаються такі питання:

—затвердження плану проведення засідань;

—визначення плану щодо роботи міністерств;

—проведення акцій «Від серця до серця» і т.д.

Основні напрямки діяльності УП:

—залучення до активної участі в житті колективу;

—розкриття самовдосконалення особистості,її моральний та духовний ріст;

—захист прав та інтересів членів свого колективу;

—організація просвітницької роботи серед своїх однолітків;

—організація життя та діяльності свого колективу;

—підготовка до майбутнього дорослого життя,орієнтовний вибір майбутньої професії.

Кабінет Міністрів—основний виконавчий орган учнівського самоврядування,який щомісячно збирається і вирішує  питання шкільного життя,отримає різноманітну інформацію та завдання від адміністрації школи,батьків; доповідає про їх виконання.

Міністерство Дозвілля—займається організацією та проведенням шкільних свят,вечорів відпочинку,влаштовує виставки,конкурси,екскурсії ,відвідування театрів,музеїв.

Міністерство Освіти—контролює успішність учнів,організовує допомогу невстигаючим,слідкує за відвідуванням учнями школи,допомагає вчителям в організації шкільних олімпіад ,проведенні шкільних тижнів,аналізує і висвітлює результати своєї діяльності у відповідній рубриці шкільної газети.

Соціально-правове Міністерство—займається питаннями прав дитини,разом з психологом вирішує конфлікти,допомагає у проведенні різних тренінгів,анкетувань,акцій соціальної допомоги.

Міністерство Фізичної культури—займається організацією змагань між класами,організовує допомогу по поповненню  матеріальної бази спортивних знарь.

Міністерство Інформації —збирає,оформлює інформацію від класів та міністерств і видає щомісяця у вигляді шкільної газети.