Ovim projektom studenti su upoznali učenike sedmih i osmih razreda osnovne škole s poviješću društvenih mreža, ispitali koliko znaju o društvenim mrežama i njihovom nastanku te ukazali na pozitivne i negativne aspekte društvenih mreža – koliko društvene mreže mogu biti korisne, praktične i zabavne, no također vrlo opasne i štetne za mentalno i fizičko zdravlje. Studenti su istražili koliko su učenici upoznati s pozitivnim i negativnim izazovima na TikToku te ih upozorili na opasnosti koje se skrivaju iza negativnih izazova. Studenti su učenicima prenijeli svoja znanja o društvenim mrežama, potaknuli učenike na kritičko razmišljanje i razvoj njihove medijske pismenosti.
POLAZNE HIPOTEZE
učenici sedmih i osmih razreda osnovne škole provode previše slobodnog vremena na društvenim mrežama
učenici su svjesni pozitivnih i negativnih utjecaja društvenih mreža
učenici nisu upućeni u povijesni razvoj društvenih mreža
TikTok je društvena mreža kojom se najviše koriste
većina učenika nema Facebook profil
CILJEVI PROJEKTA
upoznati učenike s povijesnim razvojem društvenih mreža
ukazati na pozitivne i negativne aspekte društvenih mreža
istražiti koliko su učenici upoznati s pozitivnim i negativnim izazovima na TikToku
upozoriti na opasnosti negativnih izazova
potaknuti učenike na kritičko razmišljanje