本計畫將結合行銷、設計、科技、人文等專業課程,按照三個階段進行學習
1. 場域情境分析(服務設計與市場調查)
2. 數位內容設計(網頁程式設計、社群廣告、VR、AR、XR數位多媒體製作)
3. 數位行銷追蹤(數位廣告與流量數據分析)
# 期許學生完成之在地人文數位典藏及互動式內容後能彙整內部與外部各種來源與進行大數據分析,
建立資料生態系、並持續最佳化行銷決策,繪製課程關連與脈絡地圖 #
本計畫將十門課程分為行銷科技、智慧內容以及整合應用三個模組進行核心素養能力建構
1. 行銷科技模組(數位行銷、數位廣告與整合行銷、大數據與商業分析)
2. 智慧內容模組(AI生成與應用、設計方法、程式設計、進階網頁設計、互動設計)
3. 整合應用模組(創意整合、品牌設計)
# 讓學生將課程所習得的數位科技與量化分析技術進行人文的實作透過做中學、學中做,
建立自己的認知模型和學習方法架構,透過修習模組課程學習多種數位科技技巧建構學生科技技能 #