ある６年生の子どもが，自主的に，一人で「朝のあいさつ運動」をしている写真です。学校を楽しくするために自分ができることをする！　自分で考え，自分で決めて，自分で行動する姿は，とても頼もしく，そして，すてきな姿です。(6.20)

　今日，梅雨明けが発表されました。例年よりかなり早い梅雨明けです。来週は暑さも更に厳しくなりそうです。学校では，熱中症対策を徹底しながら，１学期の締めくくりを行っていきます。そして，来週から夏の花の花壇への植え付けが始まります。たくさんの，たくさんの苗が準備されています。これから学校をすてきに彩ってくれます。(6.27)

　体育の時間ではありません。年間で１０時間という少ない時間数ですが，子どもたちにとっては，とても楽しみにしている授業・・・「クラブ活動」です。必ずしも希望どおりということではありませんが，自分で選ぶことができる学びです。また，４～６年の異学年での学びです。「もう少し，時間数を増やしてほしい」と子どもたちは思っていることでしょう。(6.17)

　「わあ，いた。」「つかまえた！」

　１年生の元気な声が中庭に響きました。虫さがしをしているところでした。下をじっと見る１年生の顔は真剣で，その顔が二人，三人・・・と集まって，力を合わせて虫さがしをしている姿はとってもほっこりする姿でした。(6.19)

　今日は土曜授業日です。土曜授業日には、ゆずまつクラブの方々があいさつ運動をしてくださっています。いつもの朝よりも元気な声が正門に響きます。ありがとうございます。(6.14)

　先週のある日の靴箱です。松原なぎさ小では「考動力」の向上をめざし，「あいさつ・そろえる・無言作業」に取り組んでいます。日々の積み重ねが「考動力」を高めます。そして，家庭や地域との連携によって，習慣化されます。(6.16)

  校長室の掃除時間の様子です。６年生３名が担当していますが，無言で隅々まで掃除をしています。机の下の見えにくい場所もきちんと掃除しています。「あいさつ」「そろえる」「無言掃除」の３つの「考動力」の向上をめざして，いいへんしーんに挑戦しているなぎさっ子です。(6.6)

   今週は雨が降る日が多く，梅雨を感じさせる毎日です。学校では，この時期には，特に登下校時の交通指導を重点的に行っています。また，校区では，多くの見守り隊の方々が交通指導をボランティアでしてくださっています。雨の日も多くの方が見守りをしてくださっていることに感謝です。(6.12)

　先日の全校集会で「となりのたぬき」という絵本を紹介しました。「読みたい人は校長室へ来てください。」と話したところ，「読ませてください。」と校長室に来てくれました。すると，上学年の子どもたちが下学年の子どもたちに読み聞かせをし始めました。とってもすてきな姿でした。心がほっこりする場面でした。(5.29)

　５月１９日から３週間の教育実習を行っていますが，今週が最後の週となり，今日は評価授業を行いました。緊張していたと思いますが，１時間の授業を心を込めて準備し，子どもたちと共に創りあげようとする実習生の姿に，私自身，教えられる時間になりました。子どもたちも先輩が自分の夢に向かって前へ進んでいる姿に大切なことを学んだと思います。(6.5)

  「わあ，大きくなってる。」という声が聞こえてきます。２年生のミニトマトに実がついてきました。大雨にも負けずに成長しています。色が変わってきたら，また，違う歓声を聞くことができると思います。私は植えてはいませんが，楽しみを２年生からもらっています。(5.26)

 　 姶良警察署，姶良市役所の方々にご協力をいただき，全学年，交通教室を実施しました。先日の避難訓練に続いて，命を守る学習です。今日のポイントは「確認する」ことです。子どもたちの交通事故の多くは「確認する」ことで防げる事故が多いです。「今日の交通教室，１００点でした。」と伝えてくれる子どももいました。(5.28)

　夏日になる日もあり，暑さが少しずつ感じられるようになりました。学校でも５月下旬頃から水泳学習が始まります。その準備として，６年生がプール掃除をしてくれました。水に濡れながら，いっしょうけんめいに汚れを落としてくれました。今週末から傘マークが並ぶ天気予報が出ていますが，安全に，そして楽しく水泳学習を進めていきます。(5.15)

　１年生を迎える会がありました。総務委員会のみなさんが企画・進行し，あったかい会にすることができました。１年生のみなさんもお礼の言葉を元気よく発表することができました。そして，最後の校歌は，なぎさっ子パワーがあふれる歌声でした。すてきな会になりました。(5.20)

   校長室の前にずらりと並んだ青い鉢。２年生の生活科の学習「めざせ　野菜作り名人」でミニトマトを育てているところです。太陽の恵みを受けて，２年生の手厚いお世話を受けて，ぐんぐん育って甘いミニトマトを実らせてほしいと願います。(5.12)

 　体力テストを行いました。自分の記録に挑戦，つまり「自分新記録」への挑戦です。そして，自分の体力に関心をもち，健康な体をつくる意欲を高め，生活を豊かにしていく一つのきっかけにする活動です。(5.14)

 　早いもので５月に入りました。校長室でパソコンに向かっていると，何やら子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきました。５年４組の子どもたちでしたが，グループごとにひとかたまりになって，小さなボールか何かの受け渡しをしながらゴールのバケツにそのボールを入れる競技？をしていました。「仲間づくり」の活動とのことでした。子どもたちの笑顔，歓声，笑い声，とってもすてきな姿でした。(5.1)

     ５年生が総合的な学習の時間「ふるさとの環境を守ろう」の学びで松原海岸をきれいにする活動を行いました。ゴミを拾いながら，「身近にあるゴミが多い」「つり道具のゴミも多かった」「袋ごと捨ててあるものもあった」など，それぞれが感じたこと，考えたことを交流し，これからの課題を見つけることができました。桜島，錦江湾の豊かなふるさとの風景も心にしっかりと残すことができたと思います。(5.10)

　朝のあいさつ運動を生活委員会の子どもたちがしています。自分たちの手で，自分たちの学校を明るく，楽しくしようとする行動は「考動」そのものです。他から与えられた「楽しい」学校ではなく，自分たちで「楽しくする」学校をめざしていきます。(4.28)

　避難訓練がありました。命を守る訓練を年間通して計画していますが，一つ一つの訓練を子どもたちが自分の命を自分で守れるように実施しています。今日の訓練は，落ち着いて，静かに行動する姿がたくさん見られましたが，１００点にはなりませんでした。命を守る学習は１００点でなければいけないんだということを子どもたちに話しました。５月の交通教室では，あと３点をプラスさせて１００点にへんしーんしてくれると思います。(4.30)

     ある日の靴箱です。とってもすてきな姿です。心がすてきだからですね。靴を靴箱にきちんと入れる，という簡単なことと思うことほど，それをしっかりやることは難しいのです。それができているなぎさっ子はすばらしい！(4.22)

　校長室に各学級の学級通信（週報）を掲示しています。通信のタイトルは学級によって違います。このタイトルには，担任のこの１年間への思いが詰まっています。なぎさの子どもたちを「いいへんしーん」させたいとの願いです。(4.23)