Recursos digitals utilitzats al projecte amb la finalitat d'assolir un aprenentatge DUA i l'atenció a la diversitat:
En el nostre projecte ens centrarem a l'avaluació de les infografies, ja que les activitats les em exposat mitjançant infografies per tal de fer front a la diversitat. El principal recurs emprat serà el Canva.
OBJECTIU: poder confirmar si realment estem assolint els objectius d'adaptar-nos a les exigències d'una aula diversa amb possibles casos de mesures NESE, NEE, en conclusió, el nostre objectiu és adaptar-se a tot una mica.
JUSTIFICACIÓ: Penso que en el nostre cas esta ben dissenyat perquè:
Les infografies són una excel·lent eina per atendre a la diversitat dels estudiants per diversos motius:
Accessibilitat visual: Les infografies utilitzen elements visuals com imatges, gràfics i icones per presentar la informació de manera clara i concisa. Això fa que siguin accessibles per als estudiants amb diferents habilitats i estils d'aprenentatge, inclosos aquells amb dificultats de lectura o comprensió textual.
Síntesi de la informació: Les infografies condensen la informació en un format visualment atractiu i fàcil de comprendre. Això és particularment útil per als estudiants que tenen dificultats per processar grans quantitats de text o que prefereixen un enfocament més visual en el seu aprenentatge.
Personalització: Les infografies es poden adaptar fàcilment per satisfer les necessitats específiques dels estudiants. Els professors poden incloure adaptacions com textos més curts, imatges més grans o explicacions visuals addicionals segons les necessitats de cada estudiant.
Flexibilitat lingüística: Les infografies poden ser una eina útil per als estudiants que parlen altres idiomes o que estan aprenent una segona llengua. Mitjançant l'ús d'imatges i icones universals, les infografies poden comunicar informació de manera efectiva sense dependre únicament del text escrit.
Foment de la participació: Les infografies poden estimular la participació activa dels estudiants en el procés d'aprenentatge. Els estudiants poden ser convidats a crear les seves pròpies infografies com a activitat d'avaluació, permetent-los demostrar la seva comprensió dels temes tractats d'una manera creativa i personalitzada.
En conclusió, les infografies ofereixen una manera versàtil i adaptable d'abordar la diversitat dels estudiants, proporcionant-los una experiència d'aprenentatge més rica i inclusiva.
Per avaluar si una situació d'aprenentatge amb infografies està ben dissenyada per atendre a una aula diversa, aplicaré els següents criteris:
Accessibilitat: Les infografies han de ser accessibles per a tots els estudiants, incloent aquells amb discapacitats visuals o auditives. Verifica que les imatges tinguin descripcions alternatives per als lectors d'assistència i que els continguts siguin comprensibles per als estudiants amb discapacitats.
Claritat i simplicitat: Les infografies han de ser clares i fàcils de comprendre, especialment per als estudiants que podrien tenir dificultats de comprensió. Assegura't que la informació estigui presentada de manera senzilla i organitzada lògicament, amb una combinació adequada de text i elements visuals.
Diversitat de representacions: Les infografies han de proporcionar diverses formes de representar la informació per atendre als diferents estils d'aprenentatge dels estudiants. Utilitza una combinació de gràfics, icones, textos i altres elements visuals per assegurar que tots els estudiants puguin connectar amb la informació presentada.
Personalització: Les infografies han de permetre una certa flexibilitat i personalització per adaptar-se a les necessitats específiques dels estudiants. Considera la possibilitat d'incloure opcions de personalització com textos ampliables, ajustos de contrast i la possibilitat de canviar els idiomes.
Interactivitat: Si és possible, incorpora elements interactius a les infografies per fomentar la participació activa dels estudiants. Això pot incloure hipervincles, elements desplegables o qualsevol altra característica que permeti als estudiants explorar la informació de manera interactiva.
Avaluació de l'aprenentatge: Finalment, assegura't que les infografies facilitin la avaluació de l'aprenentatge dels estudiants. Això pot implicar incloure preguntes o tasques integrades a les infografies que permetin als estudiants demostrar la seva comprensió del contingut.