Заходи

Круглий стіл на тему "Штучний інтелект у шкільній математичній освіті: педагогічний досвід та виклики"  (28 травня 2026 року)

На початку засідання виступили: Юлія Мазилу, вчителька математики Теоретичного ліцею імені Василя Сухомлинського, м.Єдинець (Республіка Молдова); Людмила Ізюмченко, вчитель математики ліцею "Престиж" міста Києва, кандидат фізико-математичних наук;  Марія Штокало, заступник директора з навчально-виховної роботи Тернопільської спеціалізованої школи № 3, вчитель-методист;  Ганна Дем'янюк, вчителька математики ліцею № 7 міста Гайсина Вінницької області.

Далі була загальна дискусія, у які взяли участь професори Світлана Скворцова (Одеса), Іон Акірі (Кишинів), Василь Швець (Київ), Наталія Маланюк (Київ), Олександр Школьний (Київ), доценти Яна Гаєвець (Одеса), Вадим Кірман (Дніпро), Олексій Панасенко (Вінниця), Роман Нікіфоров (Київ), Віктор Лисиця (Харків), Юлія Простакова (Харків-Вільнюс), Ігор Зінов'єв (Запоріжжя), методистка з математики ІППОЧО Ольга Біляніна (Чернівці) та інші. Загалом у роботі круглого столу взяли участь близько 80 фахівців з дидактики математики, а також учителів математики з України, Молдови та Литви. Було тепло, іноді навіть гаряче! Але в підсумку вдалося прийти до певних спільних позицій щодо ролі, особливостей застосування та викликів, пов'язаних з використанням ШІ у шкільній математичній освіті.

Круглий стіл на тему "Оцінювання учнівських навчальних досягнень з математики в сучасних умовах"  (29 травня 2025 року)

Зі вступними доповідями виступили: доктор педагогічних наук Олександр Школьний (Київ), кандидатка педагогічних наук Дарина Васильєва (Київ), а також вчительки математики Валентина Пивоварова (Сумська область), Світлана Щепаняк (Львівська область), Анна Остафійчук (Вінницька область) і Ніна Гудзь (Кривий Ріг).

Після вступних виступів відбулася загальна дискусія, в якій взяли участь професори Василь Швець (Київ), Любов Михайленко (Вінниця), Іон Акірі (Кишинів), доценти Дмитро Бобилєв (Кривий Ріг), Вадим Кірман (Дніпро), а також методистка з математики Ольга Біляніна (Чернівці). Загалом у круглому столі взяли участь більше 50 фахівців з дидактики математики та вчителі математики з усіх регіонів України, а також із Республіки Молдова. Дискусія часом була емоційною і палкою, але в підсумку нам вдалося досягти конструктивного спільного бачення суті проблеми оцінювання та можливих шляхів її вирішення.