Курс "Решение теоретико-числовых заданий".

Направлен на развитие и исследование познавательной деятельности учащихся, а также на формирование базы универсальных приемов и подходов к решению теоретико-числовых заданий.

Целями изучения курса являются:

•подготовить учащихся к решению теоретико - числовых заданий, которые встречаются как в ЕГЭ, так и в ОГЭ;

•формирование у учащихся умения рассуждать, доказывать и осуществлять поиск решения заданий из теории чисел;

•формирование опыта творческой деятельности, развитие мышления и математических способностей у выпускников.

Задачами изучения курса являются :

1)развитие познавательного интереса к данным заданиям;

2) развитие логического мышления у учащихся;

3) продолжение работы по решению теоретико-числовых заданий, встречавшихся выпускникам как в курсе 5 класса, так и в курсе 6 и 7 классов;

4) повторение и обобщение знаний по алгебре за весь курс основной общеобразовательной школы;

5) расширение сфер ознакомления с нестандартными методами решения алгебраических задач.

Программа курса

(35 часов в год, 1 раз в неделю)

Тематическое планирование

Планируемые результаты освоение данного курса:

1) личностные:

• Находчивость, креативность мышления и активность при решении математических задач;

• Умение грамотно, точно излагать свои мысли, а также понимать смысл поставленной задачи перед учащимся;

• Умение выстраивать аргументацию и способность на хорошем уровне к ее обоснованию;

• Умение контролировать процесс и результат учебной математической деятельности.

2) метапредметные:

•Умение организовывать учебное сотрудничество с педагогом и одноклассниками (одногруппниками);

•Овладение общими универсальными приемами и подходами к решению предоставленных заданий;

•Усвоение основных приемов мыслительного поиска;

•Умение четко выстраивать цепочку по достижению целей;

3) предметные:

• Расширение опыта самостоятельной математической деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению для решения учебно-познавательных и учебно-практических заданий.

Описанный курс внеурочной деятельности был изложен достаточно в емком варианте в качестве учебного пособия и может быть использован практикующими учителями