Unidad 1: La diversidad cultural

Creación de dibujos, pinturas y collages, entre otros, acerca del tema usando múltiples materiales, herramientas y procedimientos. Investigación acerca de manifestaciones visuales de diferentes culturas.

OBJETIVO

Crear trabajos visuales basados en las percepciones, sentimientos e ideas generadas a partir de la observación de manifestaciones estéticas referidas a diversidad cultural, género e íconos sociales, patrimoniales y contemporáneas.

Actividad 1

MATERIALES SUGERIDOS PARA LA ACTIVIDAD:

• CROQUERA

• LÁPIZ GRAFITO NORMAL O 2B (TRAZO) Y 6B (VOLUMEN Y SOMBRAS)

• LÁPICES DE COLOR MADERA, CERA, PASTEL SECO O GRASO, SCRIPTO, TINTA, PLUMÓN, TEMPERA U OTRO

• BLOCK

• CARTULINAS

• RECORTES DE REVISTAS, DIARIOS, IMPRESIONES, PAPEL DE REGALO, PAPEL ENTRETENIDO, CARTULINA METÁLICA, FIGURAS DE GOMA EVA, ETC.

• PEGAMENTO

• TIJERAS

• PERFORADORAS

• Y MUCHA, MUCHA, MUCHA CREATIVIDAD!!!

1. Investigar (LIBROS, REVISTAS, TEXTOS ESCOLARES, INTERNET, CONVERSACIÓN FAMILIAR, REDES SOCIALES, ETC.) sobre costumbres y creencias de sus culturas de origen y de otras.

2. Observar imágenes y/o videos de manifestaciones estéticas de pueblos originarios de diferentes lugares del mundo, e interpretar las manifestaciones visuales a partir de sus propias sensaciones y emociones.

3. Seleccionar algunas características y materialidades de las manifestaciones visuales de los pueblos originarios que les hayan llamado la atención, con el propósito de realizar una infografía o afiche.

Para lograr esto, debes hacer lo siguiente:

• Buscar y seleccionar información e imágenes del pueblo elegido en diversas fuentes, describiendo las características de sus medios expresivos y materialidades por medio de un texto.

• Observar infografías y afiches y describir sus características en relación con el uso de textos, imágenes, distribución de estos en el espacio, y contenidos, entre otros.

• Usando sus textos e imágenes realizar una infografía o afiche, considerando las características de estos medios de presentación de información.

4. Basándose en algunas de las imágenes observadas en las infografías o afiches, CREAR un dibujo o pintura usando técnicas mixtas.

Para esto deben hacer lo siguiente:

• Desarrollar al menos dos ideas por medio de bocetos e indicar materiales, herramientas y procedimientos que deban utilizar.

5. Realizar su pintura o dibujo usando los bocetos, materiales, herramientas y procedimientos seleccionados.

¡¡¡ ÉXITO !!!

SELECCIÓN DE DISEÑO Y ARTESANÍA ÉTNICA EN CHILE