Сроки проведения: с 22.04.23 по 26.04.23
Охранять природу - значит охранять Родину.
М. Пришвин
Дорогие ребята!
Родина и природа – это понятия, которые неотделимы друг от друга.
Велика наша Родина и богата. Необъятны ее богатства, но они не бесконечны.
Наша задача – сберечь богатства природы для будущего.
Потребительского, бездумного отношения к природе не простят нам будущие потомки.
На странице проекта "Экологическая" вам предстоит ответить на вопрос:
Какой вклад вы можете внести в охрану растений?
Для координаторов команд
Уважаемые координаторы! Для вас разработана памятка с методическими рекомендациями.
В ходе выполнения заданий заполняется Таблица продвижения.
Семья в проекте
Уважаемые родители! Участие детей в сетевом проекте (особенно учащихся 1-2 классов) без вашей помощи невозможно. Предлагаем вам зафиксировать совместную работу с детьми, создать фотоколлаж и вставить его в фотоальбом "Семья в проекте" (Инструкция). Самые активные семьи будут награждены сертификатом.
Участники проекта
На данном этапе участники проекта отвечают на вопросы:
- Что такое экология?
- Как люди охраняют редкие растения?
- Как мы можем участвовать в охране растений?
Поиск информации
Одним из способов охраны редких растений является создание заповедников, заказников.
Выясните, в каких заповедниках растет изучаемое командой растение.
Найдите информацию об этом заповеднике.
Для поиска информации воспользуйтесь информационными источниками.
Для того, чтобы не было повторов заполните таблицу “Заповедные зоны”.
Посмотрите образец оформления метки.
Изучите план оформления метки на карте.
Выберете из найденных источников информацию для оформления метки.
Изучите инструкцию “Как ставить и редактировать метку на карте”.
Поставьте метку и проверьте работу по критериям оценивания.
Заполните Таблицу продвижения лист "4 страница "Экологическая".
На странице команды разместите информацию о выбранном заповеднике.
Экологическая акция “Это в наших силах!”
Посмотрите образец оформления слайда.
Изучите план оформления слайда экологической акции.
Выберите волнующую для вас экологическую проблему, связанную с растениями.
Изучите инструкции:
Как записать аудиофайл на компьютере.
Как создать видеофильм в Киностудии или Movie Maker.
Создайте видеофильм (слайд-фильм), используя рисунки и аудиозапись.
Опубликуйте на You Tube: инструкция Как опубликовать фильм на You Tube.
Проверьте работу по критериям оценивания.
Заполните Таблицу продвижения лист "4 страница "Экологическая".
На странице команды разместите видеофильм или ссылку на него.
Ответ на проблемный вопрос
На странице команды запишите ответ на вопрос ""Какой вклад вы можете внести в охрану растений?"
Дневник личного участия в проекте
Участникам проекта оценить степень участия каждого члена команды в работе на этапе. Заполнить Дневник.
На Детском форуме участникам проекта ответить на вопросы:
1. Какой вклад ты внес на данном этапе работы команды (в чём участвовал)?
2. Какое задание понравилось выполнять больше всего и почему?
3. Что ты узнал об охране редких растений людьми?
4. Какой вклад ты можешь внести в охрану растений?
Сделать отметку в Таблице продвижения лист "4 страница "Экологическая".
Дорогие ребята! В ходе работы над проектом вам встретятся новые слова, термины, понятия. Предлагаем вам поделиться своими знаниями со всеми участниками. Для этого запишите толкование слова в словарик. Внимание! Дублировать работу других команд не надо.