ПРОГРАММА СПО (социально-экономический профиль, 117 ч.)

Раздел 1

МЕХАНИКА

26 часов

Тема 1.1   ВВЕДЕНИЕ

Длительность изучения темы: 1 час

Физика — фундаментальная наука о природе. Естественнонаучный метод познания, его возможности и границы применимости. Эксперимент и теория в процессе познания природы. Моделирование физических явлений и процессов. Роль эксперимента и теории в процессе познания природы. Физическая величина. Погрешности измерений физических величин. Физические законы. Границы применимости физических законов. Понятие о физической картине мира. Значение физики при освоении специальности.

Требования к студентам:
Умения постановки целей деятельности, планирования собственной деятельности для достижения поставленных целей, предвидения возможных результатов этих действий, организации самоконтроля и оценки полученных результатов.
Развитие способности ясно и точно излагать свои мысли, логически обосновывать свою точку зрения, воспринимать и анализировать мнения собеседников, признавая право другого человека на иное мнение.
Проведение измерения физических величин и оценка границы погрешностей измерений.
Представление границы погрешностей измерений при построении графиков.
Умение высказывать гипотезы для объяснения наблюдаемых явлений.
Умение предлагать модели явлений
Указание границ применимости физических законов.
Изложение основных положений современной научной картины мира.
Приведение примеров влияния открытий в физике на прогресс в технике и технологии производства.
Использование Интернета для поиска информации.

Физические законы. Границы применимости законов. Физика — фундаментальная наука о природе. Естественнонаучный метод познания, его возможности и границы применимости. Эксперимент и теория в процессе познания природы.

Вид занятия: Лекция Длительность: 1 час Материалы: физические модели. презентация. Домашнее задание: решение ситуационных задач

Тема 1.2   КИНЕМАТИКА ТОЧКИ И ТВЕРДОГО ТЕЛА

Длительность изучения темы: 9 часов

Механическое движение. Траектория, путь , перемещение. Проекции вектора на оси координат. Способы задания движения. Скорость, ускорение. РПД, РУПД, движение по окружности. Свободное падение тел.

Требования к студентам:
Представление механического движения тела уравнениями зависимости координат и проекцией скорости от времени.
Представление механического движения тела графиками зависимости координат и проекцией скорости от времени.
Определение координат пройденного пути, скорости и ускорения тела по графикам зависимости координат и проекций скорости от времени. Определение координат пройденного пути, скорости и ускорения тела по уравнениям зависимости координат и проекций скорости от времени.
Проведение сравнительного анализа равномерного и равнопеременного движений.
Указание использования поступательного и вращательного движений в технике.
Приобретение опыта работы в группе с выполнением различных социальных ролей.
Разработка возможной системы действий и конструкции для экспериментального определения кинематических величин.
Представление информации о видах движения в виде таблицы.

Механическое движение. Система отсчета. Способы описания движения.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Методическая разработка. Презентация. Домашнее задание: учебник физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. §1,2. записи в тетради.Выучить определения.

Траектория. Путь. Перемещение. Проекции вектора перемещения на оси координат

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: мультимедийное сопровождение. Раздаточный материал Домашнее задание: учебник физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 3. записи в тетради.решить задачу

Равномерное прямолинейное движение. Скоростью. Уравнение движения. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Методическая разработка. Домашнее задание: учебник физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 4,5. записи в тетради.решить задачу

Практическая работа "Равномерное прямолинейное движение. Проекции вектора перемещения на оси координат"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: Методическая разработка Домашнее задание: учебник физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 4,5. записи в тетради.решить задачу

Сложение скоростей. Решение задач. Мгновенная и средняя скорости. Средняя путевая скорость. Ускорение.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Интерактивные модели. Домашнее задание: учебник физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 6,7, 8,9 записи в тетради. Решить дом. задачу

Движение с постоянным ускорением. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. Сборник задач Рымкевич. Домашнее задание: учебник физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 10. записи в тетради. Решить дом. задачу

Определение кинематических величин с помощью графиков. Решение задач. Свободное падение тел. Движение с постоянным ускорением свободного падения.

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: мультимедийное сопровождение урока. Домашнее задание: учебник физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 11,12. записи в тетради. Решить дом. задачу

Равномерное движение точки по окружности. Центростремительное ускорение. Угловая скорость. Период, частота вращения.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Интерактивная модель. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 15, 16. записи в тетради. Решить задачу

Решение задач по теме "Кинематика твердого тела". Зачет

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: Методическая разработка Домашнее задание: решить задачи.

Тема 1.3   ДИНАМИКА.

Длительность изучения темы: 11 часов

1. Принцип относительности Галилея. Первый закон Ньютона. Законы динамики. 2. Взаимодействие тел. Силы. Принцип суперпозиции сил. 3. Второй закон Ньютона. 4. Третий закон Ньютона. Сила упругости. 6. Всемирное тяготение. Сила тяжести. Вес и невесомость. 7.Силы трения.

Требования к студентам:
Знать принцип относительности Галилея. Первый закон Ньютона. Законы динамики. Взаимодействие тел. Понятие силы. Принцип суперпозиции сил.
Формулировать Второй закон Ньютона и применять при решении ситуационных задач.
Знать Третий закон Ньютона и особенности закона.
Уметь вычислять силу упругости, силы трения.
Знать, что такое всемирное тяготение. Сила тяжести. Вес и невесомость.
Практическое применять физические знания в повседневной жизни для учета инертности тел и трения при движении транспортных средств.
Знать границы применимости классической механики.

Сила. Свойства сил. Сложение сил. Масса.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Модели. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 18, 19. записи в тетради. Решить задачу

Первый закон Ньютона

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Интерактивные модели. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 20. записи в тетради. Решение ситуационных задач

Второй закон Ньютона. Измерение массы. Принцип суперпозиции сил. Равнодействующая сила.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Интерактивные модели. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 21, 22. записи в тетради. Решение ситуационных задач

Решение задач по теме "Второй закон Ньютона. Механическое состояние тел под действием нескольких сил"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Методическая разработка Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 23 записи в тетради. Решение ситуационных задач

Третий закон Ньютона. Особенности третьего закона.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 24 записи в тетради. Подготовиться к контрольной работе.

Контрольная работа "Законы Ньютона"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: Методическая разработка Домашнее задание: повторение темы

Силы в природе.Сила тяжести и сила всемирного тяготения. Сила тяжести на других планетах. Первая космическая скорость.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Мультимедийное сопровождение урока Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 27,28,29 записи в тетради. Решение ситуационных задач

Вес тела. Невесомость.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 33 записи в тетради. Решение ситуационных задач

Деформации и силы упругости. Закон Гука.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Модель для демонстрации деформации тел. Домашнее задание: ч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 34,35, записи в тетради. Решение ситуационных задач

Силы трения. Виды трения. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Приборы для демонстрации силы трения. Домашнее задание: ч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 36, 37, записи в тетради. Решение ситуационных задач

практическое занятие "Решение задач по теме силы в природе"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: Методическая разработка Домашнее задание: повторить тему,

Тема 1.4   ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В МЕХАНИКЕ

Длительность изучения темы: 5 часов

1.Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. 2.Механическая работа. Мощность. 3.Энергия. Закон сохранения механической энергии. 4.Момент силы. Условия равновесия твердого тела. 5. Практическое применение физических знаний в повседневной жизни для учета законов сохранения энергии и импульса при действии технических устройств, простых механизмов, инструментов.

Требования к студентам:
Применение закона сохранения импульса для вычисления изменений скоростей тел при их взаимодействиях.
Измерение работы сил и изменение кинетической энергии тела.
Вычисление работы сил и изменения кинетической энергии тела.
Представление энергетических характеристик: механической и внутренней энергии
Вычисление потенциальной энергии тел в гравитационном поле.
Определение потенциальной энергии упруго деформированного тела по известной деформации и жесткости тела.
Применение закона сохранения механической энергии при расчетах результатов взаимодействий тел гравитационными силами и силами упругости.
Указание границ применимости законов механики.

Импульс материальной точки. Закон сохранения импульса.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Физические модели. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 38, записи в тетради. Решение ситуационных задач

Реактивное движение. Решение задач по теме "Закон сохранения импульса"

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. раздаточный материал. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 38, 39, записи в тетради. Решение ситуационных задач

Механическая работа и мощность.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. §40, записи в тетради. Решение ситуационных задач

Кинетическая энергия. Теорема об изменении кинетической энергии. Потенциальная энергия. закон сохранения энергии. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Сборник задач Рымкевича. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 41,42 записи в тетради. Решение ситуационных задач

контрольная работа по теме "законы сохранения"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: Методическая разработка Домашнее задание: повторение темы

Раздел 2

ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ И ТЕРМОДИНАМИКИ

18 часов

Тема 2.1   ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНО-КИНЕТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. ИДЕАЛЬНЫЙ ГАЗ.

Длительность изучения темы: 8 часов

Основные положения молекулярно-кинетической теории. Размеры и масса молекул и атомов. Броуновское движение. Диффузия. Силы и энергия межмолекулярного взаимодействия. Строении газообразных, жидких и твердых тел. Скорости движения молекул и их измерение. Идеальный газ. Давление газа. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газов. Температура и ее измерение. Газовые законы. Абсолютный нуль температуры. Термодинамическая шкала температуры. Уравнение состояния идеального газа. Молярная газовая постоянная.

Требования к студентам:
Выполнение экспериментов, служащих для обоснования молекулярно-кинетической теории (МКТ).
Решение задач с применением основного уравнения молекулярно-кинетической теории газов.
Определение параметров вещества в газообразном состоянии на основании уравнения состояния идеального газа.
Определение параметров вещества в газообразном состоянии и происходящих процессов по графикам зависимости р (Т), V (Т), р(V).
Экспериментальное исследование зависимости р (Т), V (Т), р (V).
Представление в виде графиков изохорного, изобарного и изотермического процессов.
Вычисление средней кинетической энергии теплового движения молекул по известной температуре вещества.
Высказывание гипотез для объяснения наблюдаемых явлений.
Указание границ применимости модели «идеальный газ» и законов МКТ

Макроскопические тела. Тепловые явления. Основные положения МКТ и их опытное обоснование. Масса и размеры молекул.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Модели молекул и атомов. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 56, записи в тетради.

Количество вещества. Молярная масса. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Методическая разработка. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 57, записи в тетради. Задача в тетради.

Броуновское движение. Строение газов, жидкостей и твердых тел.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Модели строения веществ. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 58,59, записи в тетради.

Идеальный газ. Основное уравнение МКТ газов. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Методическая разработка. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 60,61, записи в тетради. Решить задачу.

Температура и тепловое равновесие. Определение температуры. Энергия теплового движения молекул. Измерение скоростей молекул.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 62,63, 64, записи в тетради.

Уравнение состояния идеального газа. Закон Дальтона. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Методическая разработка. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 66, записи в тетради. Решить домашние задачи.

Равновесное состояние. Газовые законы. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 68, 69, записи в тетради.

Решение задач по теме "Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы". Тестирование.

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: Методическая разработка. Презентация. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 66-69, записи в тетради.Подготовиться к контрольной работе. тест

Тема 2.2   ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ

Длительность изучения темы: 6 часов

Основные понятия и определения. Внутренняя энергия системы. Внутренняя энергия идеального газа. Работа и теплота как формы передачи энергии. Теплоемкость. Удельная теплоемкость. Уравнение теплового баланса. Первое начало термодинамики. Адиабатный процесс. Принцип действия тепловой машины. КПД теплового двигателя. Второе начало термодинамики. Термодинамическая шкала температур. Холодильные машины. Тепловые двигатели. Охрана природы.

Требования к студентам:
Измерение количества теплоты в процессах теплопередачи.
Расчет количества теплоты, необходимого для осуществления заданного процесса с теплопередачей. Расчет изменения внутренней энергии тел, работы и переданного количества теплоты с использованием первого закона термодинамики.
Расчет работы, совершенной газом, по графику зависимости р (V).
Вычисление работы газа, совершенной при изменении состояния по замкнутому циклу. Вычисление КПД при совершении газом работы в процессах изменения состояния по замкнутому циклу. Объяснение принципов действия тепловых машин. Демонстрация роли физики в создании и совершенствовании тепловых двигателей.
Изложение сути экологических проблем, обусловленных работой тепловых двигателей и предложение пути их решения.
Указание границ применимости законов термодинамики.
Умение вести диалог, выслушивать мнение оппонента, участвовать в дискуссии, открыто выражать и отстаивать свою точку зрения.

Внутренняя энергия. Термодинамическая система. Внутренняя энергия идеального одноатомного газа.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 79, записи в тетради.

Работа в термодинамике. Геометрическое истолкование работы. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Методическая разработка. Интерактивная модель. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 80,81, записи в тетради.

Фазовые переходы. Уравнение теплового баланса. Удельная теплоемкость. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 82, 83, записи в тетради.

Первый закон термодинамики. Применение первого закона к изопроцессам. Адиабатный процесс.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Интерактивная модель адиабатного процесса. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 84,85, записи в тетради.

Принцип действия тепловых двигателей. КПД. Цикл Карно. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Модель ДВС. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 88,89, подготовиться к к.р. Решить задачи.

Контрольная работа "Основы термодинамики"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: Методическая разработка. Домашнее задание: повторение темы

Тема 2.3   ВЗАИМНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ.

Длительность изучения темы: 4 часа

Свойства паров. Испарение и конденсация. Насыщенный пар и его свойства. Абсолютная и относительная влажность воздуха. Точка росы. Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Перегретый пар и его использование в технике. Свойства жидкостей. Характеристика жидкого состояния вещества. Поверхностный слой жидкости. Энергия поверхностного слоя. Явления на границе жидкости с твердым телом. Капиллярные явления. Свойства твердых тел. Характеристика твердого состояния вещества. Упругие свойства твердых тел. Закон Гука. Механические свойства твердых тел. Тепловое расширение твердых тел и жидкостей. Плавление и кристаллизация.

Требования к студентам:
Измерение влажности воздуха.
Расчет количества теплоты, необходимого для осуществления процесса перехода вещества из одного агрегатного состояния в другое.
Экспериментальное исследование тепловых свойств вещества.
Приведение примеров капиллярных явлений в быту, природе, технике.
Исследование механических свойств твердых тел. Применение физических понятий и законов в учебном материале профессионального характера.
Использование Интернета для поиска информации о разработках и применениях современных твердых и аморфных материалов

Насыщенный пар. Испарение. Давление насыщенного пара. Кипение.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 71,72, Решить задачи

Влажность воздуха. Парциальное давление. Точка росы. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 73,74, подготовиться к тесту. Решить задачи

Свойства жидкости. Поверхностное натяжение. Смачивание и несмачивание. Капилляры.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 75,76. Решить задачи

Кристаллические и аморфные тела. Изотропность и анизотропия. Моно- и поликристаллы. Аморфные тела. итоговый тест.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 78, тест

Раздел 3

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ

7 часов

Тема 3.1   ЭЛЕКТРОСТАТИКА

Длительность изучения темы: 7 часов

Электрические заряды. Закон сохранения заряда. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей. Работа сил электростатического поля. Потенциал. Разность потенциалов. Эквипотенциальные поверхности. Связь между напряженностью и разностью потенциалов электрического поля. Диэлектрики в электрическом поле. Поляризация диэлектриков. Проводники в электрическом поле. Конденсаторы. Соединение конденсаторов в батарею. Энергия заряженного конденсатора. Энергия электрического поля.

Требования к студентам:
Вычисление сил взаимодействия точечных электрических зарядов.
Вычисление напряженности электрического поля одного и нескольких точечных электрических зарядов.
Вычисление потенциала электрического поля одного и нескольких точечных электрических зарядов. Измерение разности потенциалов.
Измерение энергии электрического поля заряженного конденсатора.
Вычисление энергии электрического поля заряженного конденсатора.
Разработка плана и возможной схемы действий экспериментального определения электроемкости конденсатора и диэлектрической проницаемости вещества.
Проведение сравнительного анализа гравитационного и электростатического полей

Электрический заряд и элементарные частицы.Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона. Единица электрического заряда.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Модели. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 90,91. Решить задачи

Электрическое поле. Напряженность. Силовые линии. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Интерактивная модель. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 94,95. Решить задачи

Поле точечного заряда. Принцип суперпозиции полей. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Методическая разработка. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 96,97. Решить задачи

Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Диэлектрическая проницаемость среды.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. §98. Записи в тетради.

Потенциальная энергия заряженного тела в однородном электрическом поле. Работа поля при перемещении заряда. Потенциал поля и разность потенциалов.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Мультимедийное сопровождение урока. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 99,100,101. Решить задачи

Электроемкость. Единицы электроемкости. Конденсатор. Соединение конденсаторов. Энергия заряженного конденсатора. Применение конденсаторов.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Набор конденсаторов. Домашнее задание: уч. физики Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. § 104,105. Решить задачи. Подготовиться к итоговой работе.

Итоговая работа за семестр

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: Методическая разработка 

 часа

Тема 3.2   ЗАКОНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА

Длительность изучения темы: 11 часов

Электрический ток.Условия, необходимые для возникновения и поддержания электрического тока. Сила тока и плотность тока. Закон Ома для участка цепи без ЭДС. Зависимость электрического сопротивления от материала, длины и площади поперечного сечения проводника. Зависимость электрического сопротивления проводников от температуры. Электродвижущая сила источника тока. Закон Ома для полной цепи. Соединение проводников. Соединение источников электрической энергии в батарею. Закон Джоуля—Ленца. Работа и мощность электрического тока. Тепловое действие тока.

Требования к студентам:
Измерение мощности электрического тока. Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.
Выполнение расчетов силы тока и напряжений на участках электрических цепей. Объяснение на примере электрической цепи с двумя источниками тока (ЭДС), в каком случае источник электрической энергии работает в режиме генератора, а в каком — в режиме потребителя.
Определение температуры нити накаливания. Измерение электрического заряда электрона.
Снятие вольтамперной характеристики диода.
Проведение сравнительного анализа полупроводниковых диодов и триодов.
Использование Интернета для поиска информации о перспективах развития полупроводниковой техники.
Установка причинно-следственных связей

Электрический ток. Сила тока. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. Домашнее задание: уч. Мякишев - 10 кл. § 106,107. записи в тетр.

Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Набор приборов и материалов для исследования закономерностей последовательного и параллельного соединения проводников. Домашнее задание: уч. Мякишев - 10 кл. § 108,записи в тетр.

лабораторная работа " Последовательное и параллельное соединение проводников"

Вид занятия: Практ. работа Длительность: 2 часа Материалы: оборудование для выполнения ЛР Домашнее задание: выполнение ЛР

Решение задач "Соединение проводников. Закон Ома для участка цепи"

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. Сборник Задач Рымкевича Домашнее задание: повторение. Тест

Работа и мощность постоянного тока.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. Мякишев - 10 кл. § 110,записи в тетр. Тест

ЭДС. Сторонние силы. Закон Ома для полной цепи.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. Домашнее задание: уч. Мякишев - 10кл. § 111-112,записи в тетр.

лабораторная работа "Измерение ЭДС и внутреннего сопротивление источника тока"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: приборы и материалы для выполнения ЛР Домашнее задание: выполнение ЛР

контрольная работа "Законы постоянного тока"

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: методическая разработка Домашнее задание: КР

Электрический ток в различных средах. Ток в металлах. Зависимость сопротивления проводника от температуры. Ток в жидкостях, газах, полупроводниках

Вид занятия: Урок Длительность: 2 часа Материалы: презентация. Домашнее задание: уч. Мякишев - 10 кл. § 114-115,записи в тетр.

Тема 3.3  МАГНИТНОЕ ПОЛЕ

Длительность изучения темы: 8 часов

Магнитное поле. Вектор индукции магнитного поля. Действие магнитного поля на прямолинейный проводник с током. Закон Ампера. Взаимодействие токов. Магнитный поток. Работа по перемещению проводника с током в магнитном поле. Действие магнитного поля на движущийся заряд. Сила Лоренца. Определение удельного заряда. Ускорители заряженных частиц.

Требования к студентам:
Измерять индукцию магнитного поля.
Вычислять силы, действующие на проводник с током в магнитном поле.
Вычислять силы, действующие на электрический заряд, движущийся в магнитном поле.
Исследовать явления электромагнитной индукции, самоиндукции. Вычислять энергию магнитного поля.
Объяснять принцип действия электродвигателя.
Объяснять принцип действия генератора электрического тока и
электроизмерительных приборов. Объяснять принцип действия масс-спектрографа, ускорителей заряженных частиц.
Объяснять роль магнитного поля Земли в жизни растений, животных, человека.
Приводить примеры практического применения изученных явлений, законов, приборов, устройств.
Проводить сравнительный анализ свойств электростатического, магнитного и вихревого электрических полей.

Магнитное поле. Индукция магнитного поля. Вектор магнитной индукции. Линии магнитной индукции. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: мультимедийное сопровождение урока. Постоянные магниты, железные опилки. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 1 . решение дом. задач

Сила Ампера. Модуль вектора магнитной индукции. Применение закона Ампера. Решение задач

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. демонстрация взаимодействия параллельных токов Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 2,3. решение дом. задач

решение задач Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Сила Ампера

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: методическая разработка Домашнее задание: тест, решение задач

Действие магнитного поля на движущуюся заряженную частицу. Сила Лоренца. Применение силы Лоренца. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: мультимедийная презентация. интерактивная модель ускорителей элементарных частиц Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 4,5 . решение дом. задач. тест

Электромагнитная индукция. Магнитный поток. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. §6.7 . решение дом. задач

Правило Ленца. Закон электромагнитной индукции. Решение задач. Токи Фуко.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Прибор для демонстрации правила Ленца. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 7,8. решение дом. задач

Явление электромагнитной индукции. Индуктивность. Энергия магнитного поля. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Презентация. Модели катушек индуктивности. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 11,12 . решение дом. задач

Контрольная работа " Магнитное поле. Явление ЭМИ. Явление самоиндукции. Индуктивность."

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: методическая разработка Домашнее задание: контрольная работа

Тема 3.4   МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ

Длительность изучения темы: 5 часов

Механические колебания. Колебательное движение. Гармонические колебания. Свободные механические колебания. Линейные механические колебательные системы. Превращение энергии при колебательном движении. Свободные затухающие механические колебания. Вынужденные механические колебания. Упругие волны. Поперечные и продольные волны. Характеристики волны. Уравнение плоской бегущей волны. Интерференция волн. Понятие о дифракции волн. Звуковые волны. Ультразвук и его применение.

Требования к студентам:
Исследовать зависимость периода колебаний математического маятника от его длины, массы и амплитуды колебаний.
Исследовать зависимость периода колебаний груза на пружине от его массы и жёсткости пружины. Вычислять период колебаний математического маятника по известному значению его длины. Вычислять период колебаний груза на пружине по
известным значениям его массы и жёсткости пружины.
Выработать навыки воспринимать, анализировать, перерабатывать и предъявлять информацию в соответствии с поставленными задачами.
Приводить примеры автоколебательных механических систем. Проводить классификацию колебаний.
Измерять длину звуковой волны по результатам наблюдений интерференции звуковых волн.
Наблюдать и объяснять явления интерференции и дифракции механических волн.
Представлять области применения ультразвука и перспективы его использования в различных областях науки, техники, медицине.
Излагать суть экологических проблем, связанных с воздействием звуковых волн на организм человека.

Механические колебания. Свободные и вынужденные колебания. Пружинный и математический маятники.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. набор маятников. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. §13 . решение дом. задач

Гармонические колебания. Характеристики колебательного движения. Уравнение гармонических колебаний. Превращение энергии при колебаниях.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: Интерактивные модели. Презентация. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 14 . решение дом. задач

Лабораторная работа "Измерение ускорения свободного падения с помощью математического маятника"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: математический маятник. Методическая разработка. Домашнее задание: Практическая работа. Отчет по лабораторной работе.

Волновые явления. Характеристики волн. Продольные и поперечные волны.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. Волновая машина. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 29 . решение дом. задач

Распространение волн в упругих средах. Звуковые волны.

Вид занятия: Лекция Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 30,31. решение дом. задач

Тема 3.5   ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ

Длительность изучения темы: 8 часов

Электромагнитные колебания. Свободные электромагнитные колебания. Превращение энергии в колебательном контуре. Затухающие электромагнитные колебания. Генератор незатухающих электромагнитных колебаний. Вынужденные электрические колебания. Переменный ток. Генератор переменного тока. Емкостное и индуктивное сопротивления переменного тока. Закон Ома для электрической цепи переменного тока. Работа и мощность переменного тока. Генераторы тока. Трансформаторы. Токи высокой частоты. Получение, передача и распределение электроэнергии. Электромагнитные волны. Электромагнитное поле как особый вид материи. Электромагнитные волны. Вибратор Герца. Открытый колебательный контур. Изобретение радио А.С. Поповым. Понятие о радиосвязи. Применение электромагнитных волн.

Требования к студентам:
Исследовать явление электрического резонанса в последовательной цепи.
Проводить аналогию между физическими величинами, характеризующими механическую и электромагнитную колебательные системы.
Рассчитывать значения силы тока и напряжения на элементах цепи переменного тока.
Исследовать принцип действия трансформатора. Исследовать принцип действия генератора переменного тока.
Использовать интернет для поиска информации о современных способах передачи электроэнергии.
Объяснять принципиальное различие природы упругих и электромагнитных волн.
Излагать суть экологических проблем, связанных с электромагнитными колебаниями и волнами.
Объяснять роль электромагнитных волн в современных исследованиях Вселенной.

Свободные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Превращение энергии при ЭМК.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. интерактивная модель ЭМК. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 17 . решение дом. задач

Гармонические электромагнитные колебания в колебательном контуре. Формула Томсона. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 19,20 . решение дом. задач

Переменный электрический ток. Генератор переменного тока. Трансформатор.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. Домашнее задание: тест ЭМК. уч. Мякишев - 11 кл. § 21 . решение дом. задач

Производство, передача и потребление электрической энергии. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 27,28 . решение дом. задач

Электромагнитное поле. Электромагнитная волна. Вихревое электрическое поле. Экспериментальное обнаружение ЭМВ. Опыты Герца.Открытый колебательный контур

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 35,36 . решение дом. задач

Изобретение радио А. С. Поповым. Принцип радиосвязи. Модуляция и детектирование.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 37,38 . решение дом. задач. СР

Свойства радиоволн. Распространение радиоволн. Радиолокация. Понятие о телевидении.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 39,40 . решение дом. задач

контрольная работа "ЭМК, ЭМВ"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: Методическая разработка Домашнее задание: контрольная работа

Раздел 4

ОПТИКА

17 часов

Тема 4.1   ПРИРОДА СВЕТА. ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ И ВОЛНОВАЯ ОПТИКА

Длительность изучения темы: 14 часов

Природа света. Корпускулярно-волновая теория света. Скорость распространения света. Законы отражения и преломления света. Полное отражение. Линзы. Глаз как оптическая система. Оптические приборы. Волновые свойства света. Интерференция света. Когерентность световых лучей. Интерференция в тонких пленках. Полосы равной толщины. Кольца Ньютона. Использование интерференции в науке и технике. Дифракция света. Дифракция на щели в параллельных лучах. Дифракционная решетка. Понятие о голографии. Поляризация поперечных волн. Поляризация света. Двойное лучепреломление. Поляроиды. Дисперсия света. Виды спектров. Спектры испускания. Спектры поглощения. Ультрафиолетовое и инфракрасное излучения. Рентгеновские лучи. Их природа и свойства.

Требования к студентам:
Применять на практике законы отражения и преломления света при решении задач.
Строить изображения предметов, даваемые линзами.
Рассчитывать расстояние от линзы до изображения предмета.
Рассчитывать оптическую силу линзы.
Измерять фокусное расстояние линзы.
Испытывать модели микроскопа и телескопа.
Наблюдать явление интерференции электромагнитных волн.
Наблюдать явление дифракции электромагнитных волн.
Наблюдать явление поляризации электромагнитных волн.
Измерять длину световой волны по результатам наблюдения явления интерференции. Наблюдать явление
дифракции света. Наблюдать явление поляризации и дисперсии света. Находить различия и сходства между дифракционным
и дисперсионным спектрами.
Приводить примеры появления в природе и использования в технике явлений интерференции, дифракции, поляризации и
дисперсии света.

Корпускулярная и волновая теория света. Теория Дж. Максвелла. Скорость света. методы определения скорости света.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: мультимедийное сопровождение урока Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 44 . решение дом. задач

Принцип Гюйгенса. Закон отражения света. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. интерактивная модель. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. §45,46. решение дом. задач

Закон преломления света. Показатель преломления. Полное внутреннее отражение.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 47,48 . решение дом. задач

Решение задач по теме "Закон преломления света. Полное отражение"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: методическая разработка Домашнее задание: тест

лабораторная работа "Определение показателя преломления стекла"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: методическая разработка Домашнее задание: отчет по лабораторной работе

Линзы. Оптическая сила линзы и ее фокус. Построение изображения в линзе.

Вид занятия: Урок Длительность: 2 часа Материалы: презентация. собирающая и рассеивающая линзы. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 50 . решение дом. задач

Формула тонкой линзы. Увеличение линзы. Решение задач.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. Методический материал Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 51,52. решение дом. задач

Дисперсия света. Интерференция света. Интерференция в тонких пленках. Кольца Ньютона. Применение интерференции света.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 54,55. решение дом. задач

Дифракция света. Опыт Юнга. Дифракционные картины от различных препятствий. Дифракционная решетка.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: мультимедийное сопровождение. Дифракционная решетка. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 56,57. решение дом. задач

лабораторная работа "Определение длины волны с помощью дифракционной решетки"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: штатив, дифракционная решётка направляющая линейка, экран Домашнее задание: выполнение ЛР

Поперечность световых волн. Поляризация света. Подготовка к КР.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. методический материал Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 59,60. подготовка к КР

Контрольная работа "Оптика"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: методическая разработка Домашнее задание: контрольная работа

Тема 4.2   ИЗЛУЧЕНИЕ И СПЕКТРЫ

Длительность изучения темы: 3 часа

Источники света. Виды излучений. Спектры излучения и поглощения. Спектральный анализ. Шкала электромагнитных волн.

Требования к студентам:
Знать естественные и искусственные источники света. Основные виды, свойства и характеристики ЭМ излучений. Практическое применение ЭМ излучений.
Уметь различать по фотографиям спектры излучения и поглощения. По спектрам определять химический состав веществ.

Виды излучений. источники света.

Вид занятия: Лекция Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 66. решение ситуационных задач

Спектры и спектральный анализ. Шкала ЭМВ.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. таблица спектров, шкала ЭМВ Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. §67, 68 решение задач

тест "Излучение и спектры"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: методическая разработка Домашнее задание: тест

Раздел 5

КВАНТОВАЯ ФИЗИКА

17 часов

Тема 5.1   СВЕТОВЫЕ КВАНТЫ

Длительность изучения темы: 5 часов

Световые кванты. Фотоэффект. Задерживающее напряжение. Работа выхода. Уравнение Эйнштейна. Применение фотоэффекта.Фотоны. Давление света.

Требования к студентам:
Наблюдение фотоэлектрического эффекта. Объяснение законов Столетова на основе квантовых представлений.
Расчет максимальной кинетической энергии электронов при фотоэлектрическом эффекте.
Определение работы выхода электрона по графику зависимости максимальной кинетической энергии фотоэлектронов от частоты света. Измерение работы выхода электрона.
Перечисление приборов установки, в которых применяется безинерционность фотоэффекта.
Объяснение корпускулярно-волнового дуализма свойств фотонов.
Объяснение роли квантовой оптики в развитии современной физики

Квантовая гипотеза Планка. Фотоны. Внешний фотоэлектрический эффект. Внутренний фотоэффект. Типы фотоэлементов.

Вид занятия: Урок Длительность: 2 часа Материалы: презентация. Анимация фотоэффекта. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 69. подготовка к тесту

Фотоны. Корпускулярно-волновой дуализм.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: Уч. Мякишев - 11 кл. § 71. решить задачу

Давление света. химическое действие света.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 72,подготовка к КР

контрольная работа "Квантовая оптика"

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: раздаточный материал Домашнее задание: решение КР

Тема 5.2   Атомная физика

Длительность изучения темы: 4 часа

Строение атома. Модель Томсона. Опыты Резерфорда. Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору. Энергетические уровни. Лазеры.

Требования к студентам:
Наблюдение линейчатых спектров.
Расчет частоты и длины волны испускаемого света при переходе
атома водорода из одного стационарного состояния в другое.
Объяснение происхождения линейчатого спектра атома водорода и различия линейчатых спектров различных газов.
Исследование линейчатого спектра.
Исследование принципа работы люминесцентной лампы.
Наблюдение и объяснение принципа действия лазера.
Приведение примеров использования лазера в современной науке и технике.
Использование Интернета для поиска информации о перспективах применения лазера.

Строение атома. Модель атома Томсона. Опыты Резерфорда.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 74,записи в тетр.

квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору. Трудности теории Бора.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. раздаточный материал Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 74-75,подготовка к тесту

Лазеры. Свойства лазерного излучения.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. Раздаточный материал Домашнее задание: проверочная работа

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: методическая разработка Домашнее задание: КР

Тема 5.3   ФИЗИКА АТОМНОГО ЯДРА

Длительность изучения темы: 8 часов

Строение атомного ядра. Ядерные силы. Массовое число. Нуклоны. Изотопы. Энергия связи атомных связей. Дефект масс. Радиоактивность. Виды радиоактивного излучения. Период полураспада. Деление ядер урана. Ядерный реактор.

Требования к студентам:
Расчет энергии связи атомных ядер.
Определение заряда и массового числа атомного ядра, возникающего в результате радиоактивного распада.
Вычисление энергии, освобождающейся при радиоактивном распаде.
Определение продуктов ядерной реакции.
Вычисление энергии, освобождающейся при ядерных реакциях.
Понимание преимуществ и недостатков использования атомной энергии и ионизирующих излучений в промышленности, медицине.
Изложение сути экологических проблем, связанных с биологическим действием радиоактивных излучений.
Проведение классификации элементарных частиц по их физическим характеристикам (массе, заряду, времени жизни, спину и т. д.).
Понимание ценностей научного познания мира не вообще для человечества в целом, а для каждого обучающегося лично, ценностей овладения методом научного познания для достижении успеха в любом виде практической деятельности

Строение атомного ядра. Ядерные силы. Энергия связи.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 78-80,записи в тетр.

Радиоактивность. Закон радиоактивного распада. Решение задач

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. методическая разработка Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. §82-84,записи в тетр.

Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. ЦОР Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 86 ,записи в тетр.

Искусственная радиоактивность. Ядерные реакции. Энергетический выход ядерной реакции.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 87,записи в тетр. тест

Деление ядер урана. Цепная ядерная реакция. коэффициент размножения нейтронов.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация. раздаточный материал Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 88,записи в тетр.

Ядерный реактор. Критическая масса. Термоядерные реакции. Применения ядерной энергетики.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: СР. Ядерный реактор. Критическая масса.

Изотопы. Получение и применение радиоактивных изотопов. Биологическое воздействие радиоактивных излучений. Элементарные частицы.

Вид занятия: Урок Длительность: 1 час Материалы: презентация Домашнее задание: уч. Мякишев - 11 кл. § 92-94,записи в тетр. Тест

контрольная работа

Вид занятия: Практ. занятие Длительность: 1 час Материалы: методическая разработка