Фрагмент заняття
з використанням скаффолдингу
слухачки курсів ФООДР
Мамаєвської Людмили Олександрівни
Гроші і кредит 2 курс (11 клас)
Тема: ВИЗНАЧЕННЯ ОСНОВНИХ ПОКАЗНИКІВ РИНКУ ГРОШЕЙ .
Практичне заняття-
Мета заняття: навчитись обчислювати розмір грошової маси в обороті
Матеріали і обладнання : Інструктивні картки із задачами, критерії оцінювання розв`язків задач, опорні таблиці, відповіді до задач.
Процедура:
Зелені: Я добре засвоїв тему. Можу розв`язувати задачі самостійно.
Жовті: Я засвоїв тему, але не впевнений в своїх знаннях.
Червоні: Я майже нічого не зрозумів.
Жовті отримують той самий індивідуальний аркуш із задачами, критерії оцінювання, відповіді і опорну таблицю для розв`язку задач. Працюють у парах
Червоні розв`язують базові задачі із підручника з підтримкою викладача, який поруч мотивує, позитивно підтримує, допомагає.
Під час роботи студенти можуть змінювати групу.
Критерії оцінювання
Картка із задачею (для зелених і жовтих)
Задача №1
1.Розрахуйте розмір нових кредитних ресурсів для перших 7 –ми банків, що користуються коштами депозитів, за умови, що в комерційному банку їх розміщено на суму 2,2 млн грн..
2.Обчисліть максимально можливе збільшення грошової маси в обороті, якщо норма обов’язкового резервування становить 12%.
Під впливом здійснення банками операцій на монетарному ринку з метою отримання прибутку через кредитування своїх клієнтів зумовлює загальне зростання грошової маси в обороті та створює ланцюгову реакцію, яка охоплює інші банки і, таким чином, у банківській системі виникають нові і нові кредити та депозити. Виходячи з того, що норма обов’язкового резерву становить 12%, складемо таблицю кредитних ресурсів для перших 7 –ми банків, що використовують кошти з цих депозитних рахунків для здійснення кредитних та депозитних операцій, створюючи нові банківські гроші.
Опорна таблиця