Нормативна база

У зв’язку з продовженням на території України дії правового режиму воєнного стану, введеного указом Президента України від 24 лютого 2022 року № 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні», затвердженим Законом України 24 лютого 2022 року № 2102-IX (із змінами), організація освітнього процесу в закладі дошкільної освіти для дітей з особливими освітніми потребами у 2023/2024 навчальному році здійснюватиметься з урахуванням безпекової ситуації і залежатиме від багатьох факторів.

Саме впровадження інклюзивної освіти в ЗДО грунтується на нормативно-правовій базі:

• Конвенція про права дитини;

• Конвенція про права осіб з інвалідністю;

• Закон України «Про освіту» (від 05.09.17р. № 2145-VІІІ);

• Закон України «Про дошкільну освіту» (від 11.07.2001 № 2628 - III);

• Постанова КМУ від 10 квітня 2019 р. № 530 «Порядок організації діяльності  інклюзивного  навчання у закладах дошкільної освіти»;

• Листа МОН від 31.08.2023 № 1/13094 "Про організацію освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2023/2024 навчальному році";

• Лист МОН від 08.06.22 № 4/1196-22 «Методичні рекомендації щодо визначення освітніх труднощів та рівнів підтримки у дітей раннього та дошкільного віку»;

• Лист МОН від 15.06.2022 № 1/6435-22 «Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами» (зі змінами);

• Лист МОН України від 21.08.2023 № 1/12490-23 «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти  у 2023-2024 навчальному році»;

• «Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти на 2023-2024 рік  в умовах воєнного стану» інформаційний  бюлетень КЗВО «ВАБО» № 9, 2023;

• Наказ МОН від 08.06.2018 №609 «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти;

• Корекційно-розвиткові програми для дітей з ООП дошкільного віку :                                      https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-6Qn3PRPqSpDreBZkBFwaPO_ZVWwhAkO-FGGutGpmC8/edit#gid=526961530;

• Лист МОН України від 09.09.2022р. №4/2373-22 «Про методичні рекомендації  «Використання  методів  альтернативної  та додаткової  комунікації  у закладах  освіти»;

• Лист МОН України від 25.06.2020 №1/9-348 “Щодо створення інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти ” (вимоги до ресурсних кімнат).