Inicijativa obilježavanja Dana sigurnijeg interneta pokrenuta je 2004. godine, a provodi se u više od 140 zemalja s ciljem promicanja i poticanja sigurnijeg i odgovornijeg korištenja tehnologije i mobilnih uređaja među djecom, mladima, ali i odraslima.
Svake godine organiziramo brojne aktivnosti i radionice sa učenicima OŠ Suhopolje koje donosimo u nastavku.
Neke aktivnosti temeljene su na materijalima Centra za sigurniji internet, neke na materijalima udruge Suradnici u učenju, a neke teme obrađene su u tjednu Dana sigurnijeg interneta u sklopu redovne i izborne nastave informatike.
DSI 2023.
DSI 2021.
DSI 2020.
Dan sigurnijeg Interneta 2024.
🌷 2. RAZRED
Čitanje slikovnice Sigurni s Neticom
Upoznali smo Neticu i njene prijatelje, saznali kako oni provode vrijeme koristeći digitalnu tehnologiju te kako se suočavaju sa problemima na koje nailaze.
E-bonton i pisanje lijepih poruka jedni drugima
🌸 3. RAZRED
Istraživanje o temama Sigurnost na internetu, E-bonton, Elektroničko nasilje, izrada i predstavljanje plakata u paru
Računalna igra Dabrica Darka otkriva digitalni svijet
Razlikovanje prihvatljivog i neprihvatljivog ponašanja na mreži, aktivno sudjelovanje u prevenciji elektroničkog nasilja i govora mržnje, zaštita osobnih podatka i poštivanje privatnosti drugih ljudi.
🌺 4. RAZRED
Micro:bit
Programiramo micro:bit da ispisuje slogan ovogodišnjeg Dana sigurnijeg Interneta.
Koliko je sigurna moja lozinka?
Provjeravamo pouzdanost naših lozinki. Entropija lozinke oblik je mjerenja koji se koristi za određivanje koliko je hakeru teško provaliti lozinku — što je veći rezultat entropije, to ju je teže provaliti.
🌼 B1 AKTIVNOST | INTERNET GENIJALCI
Potraga za boljim internetom
Sudjelovanje u digitalnom Escape roomu
Dodjela diploma za aktivno sudjelovanje u obilježavanju Dana sigurnijeg Interneta
🌹 5. i 8. razred
Gledanje filma Reci NE! snimljenog od strane MUP RH i Europola u sklopu kampanje protiv online prislile i iznuđivanja djece i mladih (8. razred)
Istraživanje zadanih tema i izrada digitalnih plakata (5. i 8. razred)
