Novosti
Embedded Files
Inicijativa obilježavanja Dana sigurnijeg interneta pokrenuta je 2004. godine, a provodi se u više od 140 zemalja s ciljem promicanja i poticanja sigurnijeg i odgovornijeg korištenja tehnologije i mobilnih uređaja među djecom, mladima, ali i odraslima.
Svake godine organiziramo brojne aktivnosti i radionice sa učenicima OŠ Suhopolje koje donosimo u nastavku.
Neke aktivnosti temeljene su na materijalima Centra za sigurniji internet, neke na materijalima udruge Suradnici u učenju, a neke teme obrađene su u tjednu Dana sigurnijeg interneta u sklopu redovne i izborne nastave informatike.
🌷 2. RAZRED
Čitanje slikovnice Sigurni s Neticom
Upoznali smo Neticu i njene prijatelje, saznali kako oni provode vrijeme koristeći digitalnu tehnologiju te kako se suočavaju sa problemima na koje nailaze.
E-bonton i pisanje lijepih poruka jedni drugima
🌸 3. RAZRED
Istraživanje o temama Sigurnost na internetu, E-bonton, Elektroničko nasilje, izrada i predstavljanje plakata u paru
Računalna igra Dabrica Darka otkriva digitalni svijet
Razlikovanje prihvatljivog i neprihvatljivog ponašanja na mreži, aktivno sudjelovanje u prevenciji elektroničkog nasilja i govora mržnje, zaštita osobnih podatka i poštivanje privatnosti drugih ljudi.
🌺 4. RAZRED
Micro:bit
Programiramo micro:bit da ispisuje slogan ovogodišnjeg Dana sigurnijeg Interneta.
Koliko je sigurna moja lozinka?
Provjeravamo pouzdanost naših lozinki. Entropija lozinke oblik je mjerenja koji se koristi za određivanje koliko je hakeru teško provaliti lozinku — što je veći rezultat entropije, to ju je teže provaliti.
🌼 B1 AKTIVNOST | INTERNET GENIJALCI
Potraga za boljim internetom
Sudjelovanje u digitalnom Escape roomu
Dodjela diploma za aktivno sudjelovanje u obilježavanju Dana sigurnijeg Interneta
🌹 5. i 8. razred
Gledanje filma Reci NE! snimljenog od strane MUP RH i Europola u sklopu kampanje protiv online prislile i iznuđivanja djece i mladih (8. razred)
Istraživanje zadanih tema i izrada digitalnih plakata (5. i 8. razred)
Projekt Revolucija digitalne pismenosti
Projekt Revolucija digitalne pismenosti
22. studenog 2023. bili smo domaćini prvog ciklusa edukacije za učitelje uključene u projekt Revolucija digitalne pismenosti. U projektu sudjeluju učiteljice razredne nastave Marija Đapić i Ivana Kolomaz, učiteljica informatike Ana Relić i školska knjižničarka Vlatka Valentić. Zajedno sa učiteljicama Katoličke osnovne škole Virovitica, kroz prvi ciklus edukacije upoznale smo micro:bit i stekle uvid u potencijal koji ima kao didaktičko sredstvo u nastavi različitih predmeta. Dobile smo pristup primjerima i izvorima za samostalno educiranje o korištenju micro:bita s učenicima.
UVOĐENJE PROGRAMIRANJA I DIGITALNE PISMENOSTI UZ MICRO:BIT U 1. – 4. RAZRED OSNOVNIH ŠKOLA U HRVATSKOJ
Revolucija digitalne pismenosti je projekt Rotary kluba Zagreb Centar u partnerstvu s Institutom za razvoj i inovativnost mladih – IRIM, uz podršku The Rotary Foundation, Rotary Distrikta 1913, 45 Rotary klubova i distrikata iz zemlje i inozemstva (SAD, Japan, Tajvana i Nizozemska), Ministarstva znanosti i obrazovanja i brojnih pokrotivelja iz svijeta gospodarstva.
Cilj projekta je opremanje do 300 osnovnih škola diljem Hrvatske s 15.000 mikroračunala micro:bit za poduku u razrednoj nastavi (1.-4. razred).
Micro:bit je posebno osmišljeno mikroračunalo namijenjeno za učenje programiranja i razvoj digitalne pismenosti učenika i učitelja. Sa svojim značajkama i mogućnostima može se koristiti kao nastavno sredstvo za izvođenje postojećeg sadržaja na digitalno kreativan način u svim dijelovima nastavnog sata, u različitim predmetima razredne i predmetne nastave.
Međunarodno natjecanje iz informatike i računalnog razmišljanja - DABAR 2023.
Dabar (Bebras) je međunarodna inicijativa koja promiče informatiku i računalno razmišljanje među učiteljima, nastavnicima i učenicima, ali i u široj javnosti. U tjednu od 13.-18.11.2023. održao se u našoj školi.
Dabar je osmišljen kako bi se svoj djeci omogućio jednostavno sudjelovanje kroz online natjecanje, koje se sastoji od niza izazovnih zadataka koje su napisali stručnjaci iz pedesetak zemalja. Iako se rješavanje zadataka temelji na informatici, možete ih rješavati i bez informatičkog predznanja.
Sudjelovali su i učenici naše škole u sljedećim kategorijama:
MILIDABAR - učenici 4. razreda
Katja Bartulović (4.b), Nika Šafran (4.b), Aleksandar Dumenčić (4.a)m Ivona Lukinić (4.a)
KILODABAR - učenici 5. razreda
Sara Perković (5.c), Magdalena Zubić (5.c), Tara Maras (5.c), Helena Momčilović (5.b), Ema Pešut (5.a), Lovro Čubelić (5.b)
Svim učenicima zahvaljujemo na sudjelovanju, a posebno pohvaljujemo učenike koji su ušli u 10% najboljih u Republici Hrvatskoj i time osvojili zlatne diplome.
Aleksandar Dumenčić
Sara Perković
Lovro Čubelić
2022./2023.
2022./2023.
KRIPTOGRAFIJA
- projektni tjedan -
Učenici 5. razreda u sklopu projektnog tjedna sudjelovali su na radionicama Kriptografije. Cilj ovih radionica bio je upoznati različite sustave šifriranja povezujući povijest, umjetnost i znanost. Upoznali su se sa Spartanskim skitalom, Atbašom, Cezarovom šifrom, Masonskim kodom i Cezarovim diskom te na temelju povijesnih šifri oblikovali, kodirali i dekodirali poruke.
Nastavnice: Ana Brcković, Irena Gredelj Peisker, Marina Kaselj, Mihaela Lovrenčić, Sandra Pintarić, Andrea Grdenić
Obilježavanje Dana učitelja 2022.
Povodom Dana učitelja učenici PŠ Cabuna iznijeli su svojim učiteljicama razmišljanja o učiteljima i njihovom zanimanju te im uputili čestitku povodom njihova dana. Pogledajte videouradak koje je nastao korelacijom predmeta Hrvatski jezik i Informatika.
Izvanmrežno programiranje
Učenici 4. razreda PŠ Cabuna nizom različitih aktivnosti razvijali su vještine i sposobnosti računalnog razmišljanja i programiranja.
Obilježavanje Majčinog dana
Obilježavanje Majčinog dana
MALA DJELA ZA NEMJERLJIVU LJUBAV
MALA DJELA ZA NEMJERLJIVU LJUBAV
Majčin dan je blagdan majki i majčinstva koji obilježavamo svake godine druge nedjelje u svibnju. Obilježavanjem ovog dana odajemo zahvalnost našim majkama na bezuvjetnoj ljubavi i brizi koju nam nesebično daruju kroz cijeli život. Učenici 5.b razreda izradili su digitalnu slikovnicu u kojoj su na svoj način izrazili ljubav i zahvalnost svojim majkama.
Digitalni uređaji
U 1. razredu naučili smo što su digitalni uređaji, a potom smo izradili plakat izrezujući slike digitalnih uređaja koje smo prepoznali u časopisima.
Čovjek, robot i tehnologija
Učenici 4. razreda izradili su robote od odabranih materijala, predstavili njihovu ulogu i virtualne funkcije. ,
CODE WEEK
Obilježili smo Europe Code Week u 2. i 3. razredu. Upoznali smo digitalnu umjetnost, odnosno umjetnost piksela. Bojali smo zadane kodove i tako otkrivali pikselizirane crteže emotikona i likova iz crtanih filmova.
Računalni priključci
Računalni priključci
Učimo o računalnim priključcima. Naučeno primjenjujemo rješavajući jednostavne probleme na konkretnim primjerima. Mali serviseri 3.a usvajaju vještine kojima će se koristiti i u svakodnevnim životnim situacijama.
Digitalne pahuljice
Učenici 3. razreda PŠ Cabuna izrađuju virtualne pahuljice koristeći se zadanim digitalnim alatom.
Avatar
2.a razred upoznaje nove digitalne alate, izrađuje avatare - virtualne likove.
2020./2021.
2020./2021.
Fotografiranjem i snimanjem stvaramo digitalni sadržaj
Fotografiranjem i snimanjem stvaramo digitalni sadržaj
Učenici 1.b razreda na satu informatike učili su kako se fotografiranjem i snimanjem stvara digitalni sadržaj uz pomoć digitalnih uređaja (tableta i pametnog telefona). Upoznali smo se sa osnovnim pojmovima poput kadra i selfija. Naučili smo kako fotografija i videozapis nisu samo pritiskanje okidača. Postoji niz pravila kojih se trebamo držati kako bismo stvorili dobar i kvalitetan sadržaj.
Nekoliko praktičnih savjeta za fotografiranje i snimanje iz 1.b
Približite se!
Pazite na pozadinu!
Obratite pozornost na izvor svjetlosti!
Pazite na kompoziciju!
Mirna ruka/dobra fotografija!
Komunikacija nekad i danas
Komunikacija nekad i danas
Učenici PŠ Levinovac i PŠ Cabuna sudjelovali su u razrednom projektu u sklopu nastavnog predmeta Informatika. Učeći o komunikaciji nekad i danas, istraživali smo kojim sredstvima komunikacije smo se koristili u prošlosti, a kojima se koristimo danas.
Osim što smo jedni drugima slali poruke putem elektroničke pošte, dosjetili smo se zanimljive ideje - napisati ćemo pisma jedni drugima i upoznati se sa posebnostima škole koju pohađamo. Suradnja je bila uspješna, a učenici su s nestrpljenjem čekali svoja pisma.
Učitelji Matej Kruhoberec i Ana Brcković
EUROPSKI TJEDAN PROGRAMIRANJA
Europski tjedan programiranja provodi se kao virtualni i potpuno besplatan događaj. Ova inicijativa promiče kreativnost, rješavanje problema i suradnju izraženu pomoću kodiranja i računalnog razmišljanja. Ideja je učiniti programiranje vidljivijim svim uzrastima, pokazati kako oživjeti ideje kodom, demistificirati ove vještine i motivirati učenike na učenje.
PROGRAMIRANJE - NOVA VRSTA PISMENOSTI U 21. STOLJEĆU
Programiranje je jezik stvari koji nam omogućuje pisanje programa kako bismo dodijelili nove funkcionalnosti desetcima milijardi predmeta oko nas koji se mogu programirati. Kako su učenici od 2. do 4. razreda izvanmrežno obilježili #CODEWEEK pogledajte klikom na poveznicu.
Osnovna škola Suhopolje jedna od 60 odabranih škola u RH uključenih u pilot projekt ŠKOLA BUDUĆNOSTI - Inovativni STEAM program umjetne inteligencije
Uz mentorstvo inženjera i stručnjaka Infobipa, najveće IT tvrtke u Republici Hrvatskoj, učitelji i učenici odabrani u sklopu projekta prikupit će najnaprednija znanja i vještine na polju umjetne inteligencije, a odabrane škole postat će škole budućnosti i besplatno implementirati najmoderniji STEAM program umjetne inteligencije.
Otvaranje prozora u tehnološku budućnost najmlađim uzrastima i pomaganje školama da ih uvedu u svijet umjetne inteligencije cilj je zajedničkog pilot projekta Infobipa i STEMI-ja pod nazivom Škola budućnosti. Projektom se želi potaknuti učenike da razvijaju vještine i znanja u znanosti, tehnologiji, matematici, ali i umjetnosti (STEAM).
Učenici će u sklopu projekta u svojim školama formirati razvojne timove, a pri prvom koraku istražit će UN-ove ciljeve održivosti. Zatim će odabrati jedan od ciljeva i detektirati problem koji mogu riješiti izradom chatbota. Inženjeri tvrtki STEMI i Infobip za učenike će razviti edukacijske materijale i programersko okruženje kroz koje će prenijeti vlastito industrijsko iskustvo i znanje po pitanju razvijanja tehnoloških radova. Razvojni timovi će na kraju projekta predstaviti i podijeliti svoja chatbot rješenja sa širom javnosti, a radovi će se moći i isprobati.
U našoj školi oformljen je tim od 15 učenika sedmih i osmih razreda pod vodstvom učitelja: Matej Kruhoberec (učitelj informatike i fizike) , Marina Kaselj (učiteljica matematike) , Jadranko Albert (učitelj informatike) , Ana Brcković (učiteljica informatike)
2019./2020.
2019./2020.
ONLINE NASTAVA
Page updated
Google Sites
Report abuse